Адамдар жиі өз ұстанымдарын таба алмайды және күнделікті кездесетін күнделікті нәрселерді атайды. Біз барлаушылар ретінде «олардың көздерін бұлдыратамыз». Біз жоғары мәселелер, күрделі технологиялар туралы айтуға болады, бірақ ауа-райының қандай құбылыстар екенін айта алмаймыз. Әрине, бұл сауатсыздықтың көрсеткіші емес. Керісінше, бұл ұғымдар соншалықты таныс және табиғи болғандықтан, олар бізге түсініктеме беруді қажет етпейді. Шынында да, түсінікті нәрсеге ешқандай абструкциясыз анықтама берудің не қажеті бар? Дегенмен, әрқайсымыз мектепте ауа-райы туралы әңгіме естідік. Мұғалімнің көкейтесті сұрақтарына ойланбастан жауап берген болар. Бірақ қазір бәрі естен шығып кетті. Қиындыққа тап болмас үшін білімді қалпына келтірейік!
Бұл не?
Ең қиын сұрақ шығар. Ауа-райы құбылыстары - бұл климаттық және табиғи факторлардың әсерінен қалыптасатын топосферада болатын барлық құбылыс. Олар мерзімді және өздігінен болуы мүмкін. Барлығы жағдайға байланысты. Ауа райы құбылыстары Жердің айналуының әсерінен қалыптасады – тәуліктік және жылдық. оларды сипаттаңызбөлек қажет. Суретті аяқтау үшін бірнеше мысалдар келтіру керек. Сонымен, ауа райы құбылыстары жауын-шашын (барлығы), жел, кемпірқосақ және солтүстік жарықтар болып табылады. Толығырақ тізімдеуге болады. Енді сіз не туралы айтып жатқанымызды түсінген шығарсыз. Бұл жер бетіндегі барлық тірі организмдерге тікелей әсер ететін нәрсе, түптеп келгенде, өсімдіктердің дамуы, демек, жануарлар әлемінің (бізбен бірге) болуы осыған байланысты.
Жаңбыр
Ауа райы құбылыстары туралы әңгімені басымызға анда-санда түсетін су тамшыларынан бастауға болады. Бұл процесс толығымен тәуелсіз емес. Өйткені су үздіксіз қозғалыста болады. Ол бір агрегаттық күйден екіншісіне өтеді. Бу түрінде біз оны аспанда көреміз (бұлттар мен бұлттар). Бірақ белгілі бір сәтте ол сұйық күйге айналып, жаңбыр немесе нөсер ретінде жерге төгіледі. Мұндай ауа райы құбылыстары қыс мезгіліне қарағанда жазда (жылы мезгілде) жиі байқалады. Жаңбырлар әртүрлі: кәдімгі, ұзаққа созылатын, нөсерлі, «соқыр», қысқа мерзімді, саңырауқұлақ және т.б. Және бұл тек поэтикалық эпитеттер емес. Бұл терминдер жаңбырдың ерекшеліктерін білдіреді. Мысалы, кідіріс – бұл сын есімнің тоқтаусыз ұзақ жалғасуын білдіреді. Жаңбырдың қарқындылығы жоғарылады, белгілі бір кезеңде басқа жауын-шашынға қарағанда су көбірек түседі. Біз бәріміз саңырауқұлақ (соқыр) жаңбырды жақсы көреміз. Ол күн сәулесінің фонында тамшылайды. Бұлттар күннің бетін жаппайды. Қысқа мерзімді жаңбыр кенеттен жауып, тез өтеді. Көбінесе алдын ала болжау қиын.
Қар
Бұл жауын-шашын түрінен балалар ұжымында ауа райы құбылыстарын қарастыру әдетке айналған. Олар суық мезгілде құлап кетеді. Атмосфераның жоғары қабаттарында газ тәріздес күйде, температурасы төмен қабаттарды айналып өтетін су қатып қалады. Дұрыс геометриялық пішіндегі снежинкалар шығады. Олардың әрқайсысы жеке, бірегей. Бірақ олардың барлығында ұштарында инелері бар алты сәуле бар. Бұл мұздатылған су молекулалары. Қардың флора мен фауна үшін маңызы зор. Ол жерді және ондағы тамыр жүйелерін суықтан жабатын «жылы көрпе» рөлін атқарады. Оған кішкентай жануарлар тығылады. Тіпті қар көктемге судың «қорын» жасайды. Жер жылый бастағанда, өсімдіктер оянып, дамуы үшін ылғалды қажет етеді. Оны еріген қар береді.
Жел
Жер бетіне параллель орналасқан ауа массаларының қозғалысы осы ауа райы құбылысын құрайды. Оның температуралық айырмашылығын тудырады. Жел соғу жылдамдығы, ұзақтығы және күші бойынша жіктеледі. Муссондар бірнеше ай бойы соғады. Олар маусымдық температураның өзгеруіне байланысты. Сауда желдері - ешқашан тоқтамайтын желдер. Олар тұрақты. Олар әртүрлі ендіктердегі ауа температурасының айырмашылығынан туындайды. Сонымен қатар желдің күші мен бағытына ауданның географиясы (таулар мен далалар, мұхит) әсер етеді. Ауа ешқашан статикалық емес. Ол үнемі қозғалыста, бағытын өзгертеді. Бұл атмосфералық қысымның біркелкі таралуына байланысты. Жел күшті аймақтардан төмен жел аймақтарына қарай соғады.
Град
Бұл жауын-шашынның басқа түрі. Оны қармен шатастырмау керек. Бұршақ – аспаннан құлаған мұз кесектері. Бұл аязды күндерде ғана емес жүруі мүмкін. Қар төмен температурадағы ауа қабаттары арқылы өтетін судың қатуы арқылы алынса, онда бұршақ жоғарғы жағында, бұлттарда пайда болады. Мұз бөлшектерінің өзі әртүрлі өлшемдерге ие болуы мүмкін - бірнеше миллиметрден сантиметрге дейін немесе одан да көп. Әдеттен тыс мұзды жауын-шашынды әдеттен тыс ауа-райының құбылыстарын зерттейтіндер жиі сипаттайды. Жазда бұршақ жауып, ауылшаруашылық кәсіпорындарына көп зиян келтіруі мүмкін. Мұз шарлары өсімдіктерге зиян келтіреді және егінді толығымен жоя алады. Сондықтан ауа-райы мен ауа райы құбылыстары шаруалар үшін соншалықты маңызды. Арнайы қызмет жауын-шашынның немесе желдің теріс әсерін болдырмау үшін болжамдар жасаумен айналысады. Адамдар бұршақ туатын кумулус бұлттарымен күресуді үйренді. Оларға арнайы снарядтар атылып, қауіпті мұз айдынына айналады.
Тұман
Бұл құбылыс жер бетіне жақын жерде жиналатын шағын су тамшылары немесе мұз бөлшектерімен бейнеленген. Тұманның тығыздығы әртүрлі. Кейде ол көруді айтарлықтай азайтады, бұл жүргізушілер мен жолаушылар үшін қауіпті. Ол әртүрлі температурадағы ауа ағындарының жанасуынан пайда болады. Сонымен бірге атмосфералық ылғал тұман бөлшектерін түзеді. Көбінесе су объектілерінің жанында байқалады, онда булану жеткілікті. Бірақ ылғалдылығы төмен жерлерде де ол пайда болуы мүмкін. Бұл түсіндіріледіадам әрекеті. Жанармай жанған кезде су буы конденсацияланады, бұл тұманға әкелуі мүмкін.
Қорқыт
Жауын-шашынның басқа түрі. Ол температураның тәуліктік ауытқуы жеткілікті жоғары болған кезде пайда болады. Яғни, күндіз жылы, ал ылғал тез буланып кетеді. Ал түнде температура төмендейді, содан кейін су жерге және өсімдіктерге тамшыларға қонып, олар өз кезегінде қатып қалады. Көбінесе аяз жылу өткізгіштігі төмен объектілерді жабады. Біз оны шөптен, ағаштан, жерден бақылай аламыз. Жел аяздың пайда болуына жол бермейді. Ол жай ғана ылғалды ауаны шығарады. Мұндай жауын-шашынның өте қызықты жағдайлары бар. Оларды аяз гүлдері деп атайды. Бұл беттердің белгілі бір аймақтарын жабатын әртүрлі пішіндегі мұз кристалдарының жинақталуы. Олар шынымен гүлдер мен өсімдіктерге ұқсайды.
Радуга
Ауа райы құбылыстарын зерттегенде бұл құбылысты айналып өту мүмкін емес. Жазда кемпірқосақ жиі жаңбырдан кейін немесе жаңбыр кезінде пайда болады. Күн сәулесі линзалар сияқты тамшылар арқылы сынады. Физиктер интерференция құбылысын не деп атайтыны белгілі болды. Ақ жарық 7 түсті (спектр) құрайды. Бірақ бұл адамның көзіне бәрі бірден көрінеді дегенді білдірмейді. Кемпірқосақ көрерменге түрлі-түсті рокер түрінде көрінеді, оның ұштары жерге бейім (бірақ оған қол тигізбеңіз). Ол күн сәулесі түсіп, жаңбыр жауып тұрған кезде ғана пайда болады. Сіз оны субұрқақта немесе сарқырамада да көре аласыз. Кемпірқосақ - өте әдемі және әсерлі құбылыс.
Ескертуауа райы оқиғалары
Атмосфера жағдайының өзгеруі көптеген адамдар үшін маңызды болғандықтан, оны зерттеумен, болжаумен және олардың қорытындылары туралы халықты хабардар етумен арнайы қызметтер айналысады. Бүгінде мұндай ақпаратты әртүрлі мамандандырылған ресурстардан, газеттер мен журналдардан көруге болады. Мәліметтерді бір жүйеге келтіру үшін ауа райы құбылыстарының белгілері жасалды. Олар кез келген тілде сөйлейтін және ойлайтын адамдарға түсінікті. Мысалы, қар ұшқынын көргенде, кез келген адам не күтетінін түсінеді. Жаңбыр тамшылармен, жел жебемен көрсетіледі, оның жанында арнайы көрсеткіштер (жылдамдық пен бағыт) жазылады. Арнайы болжамдарда кемпірқосақ қысқа қисық қисық, бұршақ үшбұрыш түрінде бейнеленген. Көбінесе онымен бірге жүретін найзағай түрінде найзағайдың суретін салу әдеттегідей. Басқа ерекше белгілер бар.
Балаларға табиғат құбылыстарын қалай үйрету керек
Ата-аналар бұл мәселемен жиі кездеседі. Оларға қарапайым заттарды лексикалық формаға салу қиын. Мүмкін, жоспар құруды бастау мағынасы бар шығар. Ауа-райының құбылыстары туралы қысқаша немесе егжей-тегжейлі айтуға болады. Бала материалды есте сақтау үшін бірнеше «сабақтарды» өткізген жөн. Оның үстіне өмірде ол онымен үнемі кездеседі. Тақырып: «Ауа райы құбылыстары» балалар үшін өте қызықты, әсіресе ақпарат мысалдармен бірге берілсе. Жақсы, егер сіз оларды «табиғи жағдайда» көрсетсеңіз, бірақ жоқ, сондықтан кем дегенде суреттерді дайындаңыз. Бұл өте күрделі материалды қабылдау оңайырақ. Иә, таң қалмаңыз. Бұл бізге ересектерге түсінікті, бірақ балаларға қажетәлі көп нәрсені үйрену керек. Тақырып: Кішкентай балаларға арналған «Ауа райы оқиғалары» әлі де біршама күрделі. Мұнда, мысалы, кемпірқосақ туралы не айтуға болады? Балабақшадағы балалар әлі физиканы оқымаған, олар іс жүзінде жарық туралы ештеңе білмейді. Сіз пирамидамен тәжірибе жасай аласыз және не болып жатқанын қарапайым сөздермен түсіндіруге тырысыңыз. Және кез келген құбылысты өз көзімен көрген дұрыс, әрине. Бақытымызға орай, қазір мұндай ақпаратты қамтитын бейнематериалдар тапшы емес. Оларды пайдалану керек.
Жалпы жоспар
Ауа-райы құбылыстары туралы үйлесімді және дәйекті түрде айту керек. Өйткені, олардың барлығы бір-бірімен байланысты, кейде бір себептерге байланысты туады. Балалар неден шығатынын түсіну үшін логиканы ұстану керек. Желдерден бастау ұсынылады. Олардың артында жауын-шашынды қарастырыңыз - қарапайымнан күрделіге дейін. Егер бала жаңбырдың қалай түсетінін түсінсе, онда ол қармен бұршақ көздерін де меңгереді. Тұман мен аяздың пайда болуы қиынырақ болады. Олардың шығу тегіне бармай-ақ, жай ғана бар екенін көрсету қажет болуы мүмкін. Оларды кейінірек, бала қажетті негізгі білімді меңгерген кезде қарастыруға болады.
Ең бастысы
Балалардың назары таралмауы үшін (сол тұман сияқты) әңгімелерді олардың зейінін шоғырландыруға, қызығушылықты оятуға көмектесетін фактілермен «сұйылту» керек. Бұл жағдайда бұл ауа райы құбылыстарының белгілері болуы мүмкін. Бұл «қызықты» теориядан практикаға өтудің бір түрі. Егер сіз жаңбыр туралы айтатын болсаңыз, онда бұлттар немесе бұлттар оның пайда болуының хабаршысы болатынын көре аласыз. Әрине, бұл трюктің бір түрі, бірақ бұл факт процесті түсіну үшін маңызды. Сонымен қатар, балалар кез келген құбылыс үшін бар халықтық белгілерге қызығушылық танытады. Жаңбырмен - қарлығаштар төмен ұшады, жел бағанада шаңды көтереді. Бірақ бургундия күннің батуы дауылдың қайнап жатқанын болжайды. Көп алады. Ауа-райы құбылыстары туралы әңгімені осындай мысалдармен сүйемелдесеңіз, есте сақтауда қиындықтар болмайды. Сондай-ақ ауа-райы өзгерген сайын материалды қайталау ұсынылады.
