Маңызды оқиға – мектептің мерейтойы жақындағанда мерекенің сценарийін барлық қызметкерлер, студенттер, бұрынғы түлектер дайындай бастайды. Бірақ кейде бұл өте оңай емес. Ойланатын, болжайтын, жоспарлайтын көп нәрсе бар.
Мектептің мерейтойының сценарийін қызықты әрі ерекше етіп жасағыңыз келсе, қиялыңызды көрсетуге тура келеді. Әріптестеріңізді таң қалдыруға тырысыңыз және мереке ұзақ жылдар бойы есте қаларлықтай болуы үшін бәрін жасаңыз.
Мақсаттар мен жалпы ұсыныстар
Мектепті мерейтоймен құттықтауға арналған бұл сценарий 70-80 жылдығын тойлауға жарайды.
Іс-шараның мақсаты:
- патриоттық сезім мен туған мектепке деген сүйіспеншілікті тәрбиелеу;
- мектеп дәстүрлерін дамыту және сақтау;
- студенттер мен оқытушылар құрамын жинау.
Курсиппен белгіленген сөйлемдер мектеп мерейтойының түпнұсқа сценарийін жазуға арналған қосымша нұсқаулар болып табылады.
Мұндай ірі іс-шараны ұйымдастыру уақытты қажет етеді, сондықтан дайындықты датадан кем дегенде екі ай бұрын бастау керек. Жинау керекмектептің бұрынғы әріптестері мен көрнекті түлектері туралы ақпарат, ең жақсы шығармашылық нөмірлерді таңдау, соның ішінде ата-аналардан, декорацияларды дайындау, сәтті мерекенің маңызды бөлігі болып табылады. Мектептің 50 жылдық мерейтойына сценарийді дайындау үшін ұсыныстар сәл өзгеше болады, бірақ кез келген жағдайда басқа даталарға арналған идеяларды осы жоспардан алуға болады.
Қызыл кілем
Мектеп әндеріндегі музыка ойнап тұр. Шақырылған қонақтар келіп, фотографқа түсіп, "журналистердің" сұрақтарына жауап береді.
Баяндамашы:
- Қалайсыз?
- Бүгін кіммен келдің?
- Бүгін түнді не күтесіз?
- №50 мектепке қандай қатысыңыз бар? (мұғалім, ата-ана, түлек, оқушы).
- Сабақтан қашып көрген кезіңіз болды ма?
- Мектептегі ең сүйікті пәніңіз қандай?
- Ұмытпайтын ұстазыңыз болды ма?
- Мектептегі ең есте қалатын оқиға қандай?
- Мектепке қайта барғыңыз келе ме? Неліктен?
- Қазіргі түлектерге/бірінші сынып оқушыларына не тілер едіңіз?
Мерекенің басталуы
Қонақтар акт залына барып, орындарына отырады. Сахнадағы жүргізуші: 5-сынып оқушысы мен мұғалім.
1-жүргізуші: Қайырлы күн ханымдар мен мырзалар!
2-жүргізуші: Сәлеметсіздер ме, құрметті студенттер мен түлектер!
B1: Бүгін мектебіміз үшін айтулы оқиға – жетпіс жылдық мерейтой! Ал ол қалайБір-бірімізбен эмоцияларымызды бөлісе алатынымыз керемет. «Мектеп біздің екінші үйіміз» деп бекер айтпаса керек. Бірақ бұл кең дәліздер мен баспалдақтардың өзінде қаншама жылы естеліктер жасырылғаны рас. Бұл жайлы бөлмелер, аласа, бірақ өте таныс үстелдер қандай әсерлі.
B2: Бар шаруаны былай қойғанда, бәріңіз бізге жарық көру үшін келдіңіздер, ал мектебіміздің қабырғалары сізді жылы әрі жылы қарсы алуға асығып жатыр.
1-сұрақ: Өмір жалғасуда, бірақ
болып көрінді
Әлі кешегідей
Біздің жігіттер мектеп бітірді, Мектеп ауласынан шығу.
Ал, бүгін алдымызда
Және балаларыммен
Олар отыр - әкелер мен аналар, Және тек көздер ұшқынмен жанады.
Бірақ қайтқым келеді
Бір сәтке, бір сәтке!
Естелікке үңілу, Қайта студент болғандайсың!
2-сұрақ: Ойлан! Өйткені, жақында
Әлі студенттер
Мектебімізге құлшыныспен келіңіз
Бәріне білім бердің!
Сіз де бізбен бірге оқыдыңыз, Көп жылдар бойы жинақталған тәжірибе, Бірақ үнемі сәулеленеді
Біз үшін сен жылы, жарқын нұрсың.
Ұстаздық жұмыс емес, Бұл жақында қоңырау соғады, Махаббат, қамқорлық беру
Әркімнің қолынан келе бермейді, маған сеніңіз.
Бүгінгі күнді еске түсірейік
Жылдың қуаныштарына толы.
Сіздер, құрметті ұстаздар, Біз ешқашан ұмытпаймыз!
Мектеп статистикасы
Ең басында сценарийге мектеп директорының барлық әріптестер үшін мерейтойымен құттықтауын қосқан жөн. Өйткені, бұл мектептегі басты, басты тұлға.
1-сұрақ: Сөз мектебіміз үшін барлық жауапкершілікті өз мойнына алған, оқу орнымыздың гүлденіп, беделге ие болуы үшін барлығын жасайтын адамға беріледі. Сахнаға мектеп директоры Евгений Николаевич Колесниковты шақырамыз!
Мектеп директоры: "Құрметті әріптестер мен ата-аналар, құрметті оқушылар мен түлектер. Осы салтанатты күні сіздерді аяулы да сүйікті мектебіміздің мерейтойымен құттықтауға рұқсат етіңіздер. Осы оқу орнының гүлденуіне осында отырған әрбір адам әйтеуір үлес қосқан. мекеме. Уақыт өтеді, жүздер өзгереді, бірақ бір ғана нәрсе өзгеріссіз қалады – біздің балаларға деген сүйіспеншілігіміз бен мамандығымыз. Қонақтармен мектебіміздің жетістіктерімен бөліскім келеді."
Тұсаукесер басталады, директор статистиканы хабарлайды.
- Қазіргі таңда мектебімізде 1219 адам білім алуда, оның 325-і оқу озаты, 26-сы пәндік олимпиада жеңімпазы, 26-сы спорттық жарыстардың жеңімпазы, 4-і медальға үміткер. Оқушыларымыздың 63 пайызы спорт секциялары мен шығармашылық үйірмелермен айналысады. Жыл сайын түлектеріміздің 60 пайыздан астамы жоғары оқу орындарына түседі. 65 мұғалім жұмыс істейді, оның 26-сы жоғары санатты. Мектебіміздің білім сапасы 61%, ал оқу үлгерімі 100%.
Басқа деректерді қосуға болады, мысалы, мектептің сыйымдылығы, бірінші санатты мұғалімдер саны, педагогикалық байқаулардың жеңімпаздары және т.б.
2-сұрақ: Бізде мақтанатын нәрсе көп! Осы мектептің есігінде өз саласының нағыз мамандары жұмыс істейді! Біздің үздік екенімізге күмән жоқ!
1-сұрақ: Бұл неБіздің студенттер – еліміздің үміті! Осы жігіттердің бірі біздің келесі қонағымыз. Сахна төріне жұлдыздарымыз, халықаралық және қалалық вокал байқауларының Гран-при иегерлері, «Карамель» дуэті Татьяна Мигова мен Карина Әділжанованы шақырамыз. Күркіреген қошеметпен қарсы алайық!
Қыздар Love Stories тобының "Мектеп" әнін орындайды.
Тест
2-сұрақ: Өз мектебіне берілген кез келген адам оның тарихын білуі керек. Ол туралы не айта аласыз? Енді мен келген қонақтардың барлығын қарапайым фактілер бойынша сынап көргім келеді.
1 кезең. Қарапайым сұрақтар.
- Мектеп қай жылы салынды?
- Алғашқы режиссер кім болды?
- Бірінші қабылдауда қанша студент болды?
- Мектепте спорт залынан басқа қанша кабинет бар?
2 кезең. Жағдайлар.
Екінші кезеңнің сұрақтарында мектеп өміріндегі кейбір оқиғаларды, мұғалімдерді, тіпті әзіл-қалжыңды айту керек, қонақтар күнді атауы керек.
Бал биі жеңімпаздарының орындауындағы «Ча-ча-ча» би нөмірі.
Мектепіміздің тарихы
Жүргізуші: Қазір бұл мектеп қабырғасында қандай адал адамдар бар! Ал енді барлығына өткенді айтатын кез келді. Дәл қазір уақыт машинасының көмегімен біз өткенге барамыз және мектебіміздің тарихы қалай дүниеге келгенін білеміз.
Бейне өткен жылдардағы фотосуреттер мен бейне кадрлардан басталады.
Өнер мектебінің мерейтойына сценарий жазып жатсаңыз да, маңызды емесколледжде, сіз бұл сюжеттік бейнелерді кез келген мерекеде пайдалана аласыз, жастар қызығушылық танытады, қарттардың жүрегіне жетеді.
1-сұрақ: Елестетіп көріңізші, мұндағы қонақтардың көпшілігі бейнеде көрсетілген уақытта жұмыс істеп жатқан. Бүгін мен осы кісілерге ерекше назар аударғым келеді. Өйткені, олар бір кездері мектебіміздің беделінде жұмыс істеген. Сахна төріне осы қабырғада 35 жылдан астам еңбек етіп, ең ақылды, мейірімді, ең адал балаларды тәрбиелеген мектебіміздің ардагер ұстаздары шақырылады.
Ардагер ұстаздар кезек-кезек сөз сөйлеп, микрофонды бір-біріне береді.
2-сұрақ: Иә, сіздің мектептік өміріңіз тамаша болды, енді лайықты демалатын кез келді. Бірақ кейбіреулер үшін бұл өмір енді ғана басталып жатыр. Сахнаға ең кішкентай балаларды - қымбатты бірінші сынып оқушыларын шақыратын кез келді!
1-сынып оқушылары «Күлкіден» мотивімен «Біздің мектеп» әнін орындайды (ән жас таланттардың таланттары көрсетілетін музыка мектебінің мерейтойының сценарийіне өте ыңғайлы).
1-тармақ
Біз елдің қарапайым адамдарымыз!
Ел мақтанышпен мектеп атады!
Бізге сенімді достар керек!
Кел, мұндағылардың бәрі саған күледі.
Хор:
Сосын сөзсіз
Түлектерге көмектесеміз бе
Бұл жерде өмір қаншалықты жақсы екенін айтыңызшы!
Біздің мектеп ең жақсы!
Білім де, күлкі де міне, Қазір бәріміз бірге жақсы ән айтамыз!
2-тармақ
Білімді ұстаз береді, Біз оларға жауап беремізБіз алғысымызды білдіреміз!
Олар бір-біріне опасыздық жасамайды!
Бұл қабырғаларда біз үшін маса да қымбат!
Хор 2x.
Мәңгілік есте сақталады…
Мерейтойдың сценарийіне бұрынғы құрметті әріптестер мен жетекшілерді қосу керек: мектеп директорлары, әйелдер мен ерлер – жас кезінде бір кездері өз өмірін олар үшін екінші ана және әке болған балаларға арнаған мұғалімдер. Өйткені, ең алдымен, бұл мереке естеліктерге, тарихқа арналған және көп нәрсе дәл осы адамдардың тұсында дүниеге келген. Біз оларға тиісті көңіл бөлуіміз керек. Дегенмен, мерейтойға сценарий жазып жатсаңыз және мектепке 80 жыл толса, бұл идеяны жүзеге асыру әрдайым мүмкін емес. Өкінішке орай, ардагерлердің бәрінің ғұмыры ұзақ емес. Бірақ өмірден озған бұрынғы ұстаздарды еске алу өте әсерлі болады.
1-тоқсан: Уақыт зымырап өтіп жатыр. Уақыт аяусыз. Жылдар өте ол бізден ең жақсысын алады. Бізді мәңгілікке тастап кеткен, бірақ бұған дейін мектебіміз бен еліміздің дамуына орасан зор үлес қосқандарды еске алатын кез келді. Бұл салтанатты күнді көре алмаған қымбатты әріптестеріміз…
Экранда қайтыс болған әріптестердің фотосуреттері бар жақтаулар бар.
"Қайда бара жатырсың?" мұғалім орындаған (дұрысы ер адам).
1-тоқсан: Патриотизм ел мен мектеп үшін өте маңызды.
2-сұрақ: Нағыз патриоттардың кім екенін білесіз бе?
1-сұрақ: Бұл өз мектебінсіз өмір сүре алмайтындар. Бізде мұндай адамдар жеткілікті!
2-тоқсан: 5, 7, 10, 15 немесе одан да көп жыл бұрын бұл ұлдар мен қыздар мектеп бітіргенмектепте, бірақ онымен қоштасқысы келмеді! Сахна төріне мектебіміздің түлектері ұстаздарды шақырамыз!
Мұғалімдер өздерін таныстырып, сөз сөйлеп, «Мектептің туған күнімен!» әнін айтады. "Қызғылт раушандар" хитінің әуеніне.
1-тармақ
Мектебіміздің туған күні, Ол бүгін 70-те.
Бізбен бірге құттықтаулар алып келдік, Баршаңызға жалынды сәлем жолдаймыз!
Бұл мектептің қабырғалары біз үшін қымбат, Әлемде бұдан қымбаты жоқ, Алғаш рет келген жігіттерге
Тәтті сөздерді гүл шоғын береміз!
Хор:
Мектептің туған күні құтты болсын!
Сізді қатты сағындық!
Сізді қатты сағындық
Көңілді уақыт үшін!
Мектептің туған күні құтты болсын!
Қолданылған жылдарға оралу
Жастар және аз да болса өз аулаңызда болу.
2-тармақ
Біздің балалар қазір осында оқиды, Білім ал.
Ал біз ұстаздарымызды кездестіреміз, Нәзіктік, сүйіспеншілікпен құшақтасып алайық.
Біз уақытты ешқашан ұмытпаймыз, Уайымсыз өз.
Осында біз достықтың дәнін ектік
Ал енді одан да қаттырақ ән айтайық!
Хор.
Мектеп туралы эскиз "Бейнелеу өнері сабағы".
Мұғалім сабақтың тақырыбын түсіндіреді:
- Балалар, бүгін сабақта біз натюрморт саламыз.
Вазаның жанына алма қояды. 20 минуттан кейін мұғалім жұмысты көру үшін айналаны тексере бастайды. Барлық оқушыларда қандай да бір кезеңде салынған натюрморт бар. Бірақ содан кейін ол Сидельниковке келеді және өте ұзақ уақыт құрдасады. Студент парағында дақтар, түрлі-түсті дақтар бар.
Мұғалім ашуланып:
- Сидельников, не болып жатыр? Суретте не бар? Өзіңізді түсіндіріңіз.
Сидельников:
- Не істеп жатырсыз, Сергей Владимирович! Бұл натюрморт! Алма мен ваза бар.
Мұғалім:
- Бұл натюрморт па?!!!!
Сидельников:
- Сергей Владимирович, сіз суретшісіз! Мен мұны осылай көретінімді түсінуіңіз керек! Біз, өнер адамдары, ерекше тұлғалармыз! Мен алманы осылай көремін!
Мұғалім (сабырлы):
- Жарайды… Күнделікті әкел.
Сидельников күліп күнделікті мұғалімге береді. Мұғалім үлкен екі қойып, күнделікті қайтарады.
Сидельников:
- Екі қалай?! Неліктен!?
Мұғалім:
- Гриша, сен не істеп жатырсың? Бұл екі емес, бес!
Сидельников:
- Сіз маған үлкен F бердіңіз!
Мұғалім (иығынан қағып):
- Жоқ, Сидельников. Бұл нағыз бестік! Мен дәл солай көремін!
«Ұрпақтар шайқасы» сайысы
B1: Осы залда отырған әрбір ересек адам бір рет болса да жастарға күңіреніп: "Бірақ бұрын олай емес еді! Біздің кезімізде олай емес еді!" Қызық, сізді де басқаша оқытты ма?
"Ұрпақтар шайқасы" байқауын жариялаймын! Бұрынғы түлектердің санасымен от пен судан өткен, қазіргілермен әлі кәмелеттік жасқа толмағандармен күресуді ұсынамын.
2-тоқсан: Тапсырмалар әртүрлі пәндер бойынша мектеп бағдарламасын қамтиды. Сіз оны жеңе аласыз ба? Дегенмен, бәрі қарапайым емес. Жеңілген команда қарсыластар кезіндегі әнді орындауы керек. Қолдау тобымен бұл әрқашан оңай екенін есте сақтаңыз.
Үй иелері командалардың сұрақтарын кезекпен оқиды, егер олардың біреуі сәтсіз болса, қарсылас команда мұны пайдаланып, өз жауабын бере алады.
Мектеп сұрақтары:
- Бразилия астанасын атаңыз.
- Күн жүйесіндегі планеталарды ретімен атаңыз.
- Барлық континенттерді ата.
- Бірінші дүниежүзілік соғыс қай жылы басталды?
- Адам жүрегі неше камерадан тұрады?
- Қызыл мен көкті араластырғанда қандай түс аласыз?
- Александр Сергеевич Пушкиннің өмір сүрген жылдары.
- Ең тұзды теңізді атаңыз.
- Адамның ғарышқа алғаш ұшуы қашан болды?
- Суды микробтардан тазарту үшін қандай металл қолданылады?
- Абцисса дегеніміз не?
- Көпбұрыштың барлық қабырғаларының ұзындықтарының қосындысы қалай аталады?
- "Мумуның" авторы кім?
- «сәлем» сөздің қай мүшесі?
- Толстойдың «Соғыс және бейбітшілік» романының басты кейіпкерлерін ата.
- Сөйлеудің маңызды бөліктерін ата.
Үй иесі жиналған ұпайларды санайды, жеңімпазды жариялайды, жеңілген командалар жазаны орындайды.
Аға ұрпақ ұтылып қалса заманауи ән айтады, кіші ұрпақ болса ата-анасының, әжесінің жас кезіндегі әнін айтады.
Қызықты фактілер
1-сұрақ: О, біздің мектебіміздің қаншама қызықты нәрселерге толы екенін білсеңіз. Мектептің мерейтойының сценарийін қызықты ету үшін бізге қажет болдыкөп жұмыс істеп, қызықты ақпарат іздеуге көп уақыт жұмсаңыз.
2-сұрақ: Енді «Қызықты деректер» бөлімі сізге арналған.
- Мектебімізде Иванов деген 17 түлек бар екенін білесіз бе.
- 1985 жылы мектеп 7 медальді шығарды.
- Мектепте Егоров Матвей деген оқушы болды, ол мектептен 5 рет кетіп қалып, қайтып келді.
- Виталина Агапованың отбасы №50 мектепте оқитын нағыз әулет. Оның арғы атасы, әжесі, атасы, әкесі, анасы және ағасы біздің түлектер.
- 1995 жылы 10 «А» сыныбында бір жылда 5 сынып жетекші ауыстырылды.
- Мектеп тарихындағы ең кіші сынып 7 адамнан тұрды.
Оқиға басталар алдында бұл бағанды жақсылап дайындау қажет, өйткені кейбір деректерді алу, содан кейін оны өңдеу оңай емес. Дегенмен, бұл өте қызықты және ақпарат жинағысы келетін жауапты адам болса, бұл нөмір үйге оралу сценарийіне де сәйкес келеді.
«Көңілді жігіттер» КТК командасының өнер көрсетуі
B1: Құрметті қонақтар! Жақында мектебіміздің жас әзілкештер командасы қалада 2-ші орын алғанымен бөлісуге асығамыз. Енді олар өз өнерлерін көрсету үшін осында. Сахнада мектебіміздің «Көңілді жігіттер» КВН командасы өнер көрсетеді!
География сабағында.
- Даня, сен неге сағатыңа 10 секунд сайын қарайсың?
- Мен қорқамын, Наталья Николаевна!
- Неден қорқасыз?
- Қоңырау соғылып, сізді үзедітамаша сабақ!
Жетінші сынып оқушысы Петров өзінің ақымақтығымен… геометрия пәнінің мұғалімін өлтірді.
Үздік студент Америкаға оқуға жіберілді. Сонымен? Ол сонда бір дикция оқыды. Мен олар оны екінші жыл сақтайды деп үміттендім…
Сабақтар аяқталды. Анасы қарлығады, қызы жылайды, ал көршілері Пушкиннің өлеңін үйренді.
Елдің барлық мектептерінде «Отырыңыз» блокбастерін көріңіз! Ал жалғасы - "2 отырыңыз"!
Әкесі ұлының дәптерін тексеріп жатыр:
- Ілгектеріңіз неге біркелкі емес?
- Олар ілмек емес, әке, олар интегралдар.
Кітапты ешкім оқымайтынына көз жеткізудің ең жақсы жолы - оны жазда сыйға беру.
Мектептің үздіктерін марапаттау
1-сұрақ: Жоғарыда айтылғандай, біздің мектепте дарынды адамдар өте көп: мұғалімдер де, оқушылар да. Мектебіміздің гүлденуіне белсене атсалысып жүрген жандарға алғысымызды білдіріп, марапаттайтын кез келді.
Қонақтарға грамоталар, грамоталар және алғыс хаттар кезекпен беріледі.
- Ұстаздарды марапаттау – түрлі педагогикалық байқаулардың лауреаттары және балаларды олимпиадаларға, зияткерлік сайыстарға, ғылыми жобаларға дайындаған, құрметті орын алуға көмектескен мұғалімдер.
- Халықаралық, республикалық, қалалық ғылыми жобалар байқауларының, пәндік олимпиадалардың жеңімпаздары, спорт түрлерінен чемпиондар, вокал және би байқауларының лауреаттары балаларды марапаттау. Мектепке абырой әкелгендердің бәрі.
- Ортақ үлес қосқан ардагер ұстаздарға алғыс хаттармектеп, бүкіл өмірін дерлік ұстаздық етуге арнады және әлі күнге дейін оқушылардың жүрегінде таптырмас болып қала береді.
- Қолдан келген көмегін көрсетіп, мектеп өміріне белсене араласып жүрген ата-аналардың алғыс хаттары. Балаларды тәрбиелегендер – оқу озаттары, түрлі шығармашылық, спорттық және интеллектуалдық байқаулардың жеңімпаздары.
Алтын тілектер тізбегі
1-сұрақ: Қолымда алтын тілегім бар. Бұл шиеленіс енді бір қонақтан екінші қонаққа біздің зал арқылы өтіп, кімге келсе де жылы сөздер мен тілектер айтады.
Жіпті ұстай отырып, олар аудиториядан кез келген адамға допты лақтырады, осылайша тілектер «торын» жасайды. Баяндамашы бастайды.
2-сұрақ: Бірінші болу құрметіне ие болғандықтан, осы мектепте оқығаныма өте қуаныштымын. Сəтсіздікке қарамастан мені қолдаған сүйікті ұстаздарыма, ата-анама, достарыма рахмет. Сенің арқаңда мен махаббат пен достықтың не екенін түсіндім. Мен мектебіме және оның педагогикалық ұжымына өркендеу, мейірімділік және, әрине, жеңістер тілеймін.
Жіпті сақтай отырып, допты аудиторияға лақтырады.
Қорытынды бөлім
1-сұрақ: Қоштасатын кез келді, Бірақ мен әлі де мойындағым келеді.
Бүгінгі түн ең жақсы түн, Әлемдегі ең жақсы кездесу
Туыстар мен жақын адамдар
Мың шырақтай көздер
Қуаныштан жанып, ұшқын, Олардың жылы кеші жанады.
Туған мектеп, сенжылтыр
Өмірдегі жол, Сіз біздің жүрегімізде мәңгісіз, Біз ешқашан ұмытпаймыз
Мұғалімдерім және аулам, Бала кезімізден білгеніміз.
2-сұрақ: Өкінішке орай, біздің гала аяқталуға жақын. Осы қуаныш пен сағыныш сағаттарын бізбен бөліскен барлық қатысушыларға рахмет. Біздің мектебіміздің болашағы зор, біз оның гүлденуіне бар күшімізді саламыз. Біз осы жайлы залда бір емес, бірнеше рет жиналамыз. Біз қоштасамыз, бірақ мәңгі емес. Жақында кездескенше!
Қонақтар орындарынан тұрып, ұстаздар қауымымен бірге «Бақыт тілейміз» әнін айтады.
Қосымша ұсыныстар
Мектептің мерейтойын жоспарлау кезінде салтанатты жолдың сценарийін бөлек дайындауға болады. Қонақтарды залға шақырар алдында білім беру мекемесінің подъезінде туды көтерумен, мектеп әнұранын орындаумен (бар болса) сап түзеді.
Көбінесе мұндай шараларда бұрынғы түлектер демеуші болуды ұсынады. Сондықтан, мүмкін болса, салтанатты шарадан кейін сценарийге аты-жөндерін қосып, мерекелік дастархан ұйымдастырса жақсы болар еді.
Егер мектептің 40 жылдығына сценарий дайындалып жатса, оны одан да қызықты етіп жасауға болады.
- КСРО рухында жоспар құрыңыз.
- Голливуд стиліндегі сценарий.
- Мектептің мерейтойына ертегі сценарийін жасаңыз.
- Ортағасырлық стиль (бірақ киімдер қиын болады).
- Мерекені халықтар достығымен байланыстыр.
Кездесу кеші мен мектептің мерейтойының сценарийлері бір-біріне сәйкес келуі мүмкін. Соныменсіз осы әдістер мен ойындарды қалаған оқиғаға бейімдей отырып пайдалана аласыз.
Көп нәрсе мектептегі жылдар санына байланысты. Мысалы, сіз мектептің 60 жылдық мерейтойына сценарий жазып жатсаңыз, қала әкімдігін немесе білім бөлімін шақыра аласыз, сонда БАҚ сіздің мектебіңіз туралы да жазады (соның ішінде 70, 80 жыл).
Шығармашылық сандарға ерекше назар аударыңыз. Сырттан өнерпаздарды шақырмау керек, талантты шәкірттеріңді, ұстаздарыңды пайдалан, қай мектепте болса да жеткілікті. Мектептің мерейтойына арналған сценарий осы оқу орнының барлық артықшылықтарын көрсететін шығармашылық нөмірлерге толы болуы керек.
