Шешендік – Құдайдан берілген талант па, әлде үйренетін өнер ме?

2024 Автор: Henry Conors | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-12 09:48

Ойларды әдемі, түсінікті және сауатты жеткізу әрқашан жоғары бағаланған. Римдік шешен Цицерон әсіресе шешендігімен танымал болды. Оның Сицилия губернаторымен менменшіл мемлекеттік шенеуніктердің тобын әшкерелеуге бағытталған диалогы бүгінде университеттерде әлі де зерттелуде.

Тарихтан

Алғашында шешендік өнер немесе шешендік өнер Ежелгі Грецияда пайда болған. Ғасырлар бойы шешендік өнердің әдіс-тәсілдері үнемі жаңарып, түрленіп, қарым-қатынастың жаңа түрлері пайда болды. Бірақ адамдар арасындағы сөйлеу әрекетінің жетілдірілген түрлері қаншалықты жасалғанымен, Блез Паскаль айтқандай, шешендік, ең алдымен, ойды көркем жеткізу болып табылады.

Мысалы, Платон өзінің ұстазы – Сократтың ойларын ерекше жеткізудің құдіретіне таң қалды. Ол өз тәлімгерінің талантын терең қастерледі, оның шығармалары танысу және заманауи адам үшін өте қызықты.

Сөздегі күш

Оған әдетте сенедішешендік – түсінікті әрі қысқа шындық. Бірақ бірнеше сағат бойы көпшіліктің құлағын қатты балаболып, «жылыту» - бұл шешендік сөз емес. Популизм, сөзбе-сөз және бос сөз, әдемі сөздер болса да, шынайы өнерден алыс.

Шешендік – шындықты нанымды, тістеп, әсіресе ұғынықты жеткізе білу. Бұл дағдының сыры бос, артық сөздерден бас тартуда. Мысал ретінде осында табысқа жеткен қасиетті трактаттарды келтіруге болады. Оларда шындықтар жинақталған. Франсуа Ла Рошефуко нағыз шешендік - бұл қажет нәрсенің бәрін айта білу, бірақ қажетінен артық емес деген.

Әдемі сөйлеуді үйренуге болады ма?

Бұл сұрақ көпшілікті қызықтырады. Шешендік (шешендік) бұрын-соңды болмаған биікке көтерілуі мүмкін, мысалы, атақты Владимир Маяковский сияқты сөзбен жұмыс жасаса. Ақынның пікірі: «Таза жүректен шыққан шынайы шешендік адам жүрегіне енеді. Ол ақыл мен сезімді жаулап алады. Ақыл айтқанды кейінірек қабылдайды. Ол әйгілі шешен ретінде танымал болды, оны уағызшы деп санады, бірақ соған қарамастан ол достарына оның әсерлі сөйлеу қабілетін Ұстаздың қысқа сөздерімен салыстыруға келмейтінін мойындады. Маяковский тәлімгерімен бір апта болған соң, ол өзінің құпиясын ашып, былай деп мәлімдеді: «Ұстаз сөйлегенде, оның сөздері үнсіздік тудырады. Менің сөзім, өкінішке орай, ойға жетелейді."

Алланың берген таланты

Шешендікте өтірік, әсемдік, даңғазалық, шешендік шындықты жасырадысөздердің мағынасы, сыпайылық және екіжүзділік. Тіпті Будда да шәкірттеріне айтқан сөзіне ермейтін, шешендік сөздерді қолданып, оны өзінің ізгі қасиеті ретінде өткізетін адамның сөзінен пайда жоқ екенін айтқан. Ал Лао Цзы: «Білген адам дәлелдемейді, дәлелдейтін адам білмейді» деп сенген.

Шешендік өнермен үйлеспейді. Әртістікпен, иә, бірақ актерлік емес. Шешендік өнері бар адам «сурет салмайды», өзін жақсы жағынан көрсетпейді. Оның айналасындағылардың бәрі мұндай адамнан харизманы, дарындылықты, тереңдік пен ақылдың жарқырағанын байқайды, оның табысты адамға тән жарқын эмоционалдылығын оқиды, бірқатар тартымды жеке қасиеттерге ие.

Шешендік сөздердің түрлері

Көпшілік алдында сөйлеу белгілі бір мақсатқа байланысты және белгілі бір жағдайды көрсетеді. Белгілі бір өмірлік жағдайда сөйлеушінің үндеуі неғұрлым түсінікті және дұрыс берілуі үшін шешендік сөздердің түрлері жасалды.

1. Академиялық (ғылыми). Бұған әртүрлі ғылыми шолулар, баяндамалар, лекциялар жатады. Бұл түрге тән қасиет жоғары деңгейдегі ғылыми өнімділіктің, жарықтылықтың, эмоционалдылықтың, қолжетімділік пен презентацияның айқындығының болуы болып табылады.
2. Қоғамдық-саяси. Бұл түрге экономикалық/саяси тақырыптардағы митингілер, баяндамалар, шолулар кіреді.
3. Сот. Бұл жерде сот прокурорларының, адвокаттардың және айыпталушылардың сөз сөйлеуіне ерекше орын беріледі. Басты мақсат – сотта іргелі болатын нақты моральдық ұстанымдарды қалыптастыруүкім.
4. Шіркеу (теологиялық және рухани). Бұл түрге соборлардағы сөздер мен уағыздар жатады. Негізгі ерекшелігі - тәрбиелік элементтердің міндетті түрде болуы, адамның ішкі әлеміне назар аудару.
5. Әлеуметтік және тұрмыстық. Бұған құттықтаулар, көңіл айту, қарапайым диалогтар жатады, сөйлеу мәнері қолжетімді және жеңіл, олар көбінесе әртүрлі сөйлеу клишелерімен жұмыс істейді.
6. Педагогикалық. Бұл шешендік сөзге мұғалімнің түсіндірулері, сөйлеген сөздері, оқушылардың жазбаша шығармалары жатады.
7. Әскери. Бұл көрініс жауынгерлік бұйрықтарды, үндеулерді, ережелерді, радиобайланысты, әскери мемуарларды қамтиды.
8. Дипломатиялық. Бұл түрі дипломатиялық этикеттің қатаң сақталуын, хат алмасуда және жеке қарым-қатынаста қатаң стандарттарды сақтауды білдіреді.
9. Өзіңізбен жеке диалогтар – бұл ішкі сөйлеу, естеліктер, рефлексиялар, спектакльге дайындық кезеңі, репетиция.

Шешендіктің көрсетілген түрлерінің әрқайсысы үнемі жетілдіріліп отырады. Қазіргі уақытта бұл градация толық және толық деп санауға болады. Бірақ қазіргі коммуникация салалары дамыған сайын шешендік өнердің де жаңа түрлері пайда болады. Мысалы, форумдардағы және әлеуметтік желідегі чаттардағы интернет-хат алмасу да риториканың жеке бөлімі болып табылады.

Қорытындылай келе, шешендік өнерді түрлендіретін, өзгеріске ұшырайтын, бірақ өзінің негізгі негізгі қасиеттерін бір күнде жоғалтпайтын өнер деп айта аламыз. Шешендік шеберлігі қай кезде де қайсарлығымен бағалы болғанын түсіну керекшындықты қажет ететін нәрсені ашып, айыптайды және «құлағы бар естісін»