Ақпараттық революция - бұл процесс қандай, оның рөлі қандай?

2024 Автор: Henry Conors | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-12 09:49

Бүгінгі таңда ақпараттық қоғам және ақпараттық төңкеріс деп аталатын жайттар туралы пікірталастарды жиі естуге болады. Бұл тақырыпқа қызығушылық әр адамның және жалпы әлемдік қауымдастықтың өмірінде күнделікті дерлік болып жатқан елеулі өзгерістерге байланысты.

Ақпараттық революция дегеніміз не?

Адамзат өркениетінің даму процесінде бірнеше ақпараттық революциялар болды, нәтижесінде қоғамда сапалы өзгерістер орын алып, адамдардың өмір сүру деңгейі мен мәдениетінің артуына ықпал етті. Жалпы мағынада ақпараттық төңкеріс – ақпаратты жинау мен өңдеудегі түбегейлі өзгерістерге байланысты әлеуметтік қатынастардың айтарлықтай жақсаруы. Ақпарат өзгерістерді тудыратыны және қоғам дамуы үшін үлкен маңызы бар екені белгілі. Әрбір адам өзінің жеке өсу барысында өзіне бұрын беймәлім және жаңа нәрсеге тап болады. Бұл белгісіздік пен тіпті қорқыныш сезімін тудырады. Бұл сезімнен арылуға деген ұмтылыс итермелейдіжаңа ақпаратты табуға бағытталған әрекеттерге.

Ақпарат көлемі үнемі өсіп отырады және белгілі бір сәтте байланыс арналарының өткізу қабілеттілігіне сәйкес келуін тоқтатады, бұл ақпараттық төңкеріске әкеледі. Осылайша, ақпараттық төңкеріс деректерді өңдеу әдістері тұрғысынан сапалы секіріс болып табылады. А. И. Рақитов берген анықтама да бүгінгі таңда біршама кең тарады. Ғалымның пікірінше, ақпараттық төңкеріс – бұл халыққа қолжетімді ақпаратты жинау, өңдеу, сақтау және беру құралдары мен әдістерінің көлемінің ұлғаюы және өзгеруі.

Бірінші ақпараттық революцияның жалпы сипаттамасы

Алғашқы ақпараттық революция адамның артикуляциялық сөйлеуінің, яғни тілдің өздігінен пайда болуымен бір мезгілде басталды. Сөйлеудің пайда болуы өмір мен бірлескен еңбек әрекетін ұйымдастырудың ұжымдық формасына байланысты қажеттілік болып табылады, оның дамуы мен өмір сүруі жеке адамдар арасында барабар ақпарат алмасусыз мүмкін емес. Тіл адамдардың санасына, дүниені түсінуіне орасан зор әсер етті. Білім бірте-бірте жинақталып, көптеген аңыздар, ертегілер мен мифтер арқылы ұрпақтан-ұрпаққа беріліп отырды. Алғашқы қауымдық қоғамға «тірі білім» тән болды. Олардың тасымалдаушылары, сақтаушылары және таратушылары бақсылар, ақсақалдар мен діни қызметкерлер болды, олар қайтыс болғаннан кейін кейбір білімі жоғалып кетті, ал олардың қайта құрылуы кейде біреуден көп уақытты қажет етті.ғасыр.

Алғашқы ақпараттық төңкеріс өз мүмкіндіктерін сарқып, заман талабына сай болудан қалды. Сол себепті белгілі бір сәтте білімді уақыт пен кеңістікте сақтайтын қандай да бір көмекші құралдарды жасау қажет екендігі туралы түсінік пайда болды. Деректердің құжаттық жазбасы кейінірек ұқсас құралға айналды.

Екінші ақпараттық революцияның айрықша белгілері

Екінші ақпараттық төңкеріс шамамен 5 мың жыл бұрын, жазу Египет пен Месопотамияда, одан кейін Қытай мен Орталық Америкада пайда болған кезде басталды. Бастапқыда адамдар өз білімін сызба түрінде жазуды үйренді. «Суретті жазу» пиктография деп аталды. Пиктограммалар (сызбалар) үңгірлердің қабырғаларына немесе жартастардың бетіне түсіріліп, аң аулау сәттері, әскери көріністер, махаббат хабарлары және т.б. бейнеленген. Пиктографиялық жазу арнайы сауаттылықты және белгілі бір тілді білуді қажет етпейтіндіктен, ол әрбір адамға түсінікті болды және бүгінгі күнге дейін сақталды.

Штаттардың пайда болуымен жазу да дамыды. Елді басқаруды мемлекет ішіндегі тәртіпті нығайту, сондай-ақ көршілерімен саяси, коммерциялық және басқа да келісімдер түрлерін жасау үшін қажет реттелген жазбаша құжаттамасыз елестету мүмкін емес. Мұндай күрделі әрекеттер үшін сурет жазу жеткіліксіз. Бірте-бірте пиктограммалар әдеттегі белгілермен және графикалық белгілермен ауыстырыла бастады, сызбалар жоғалып кетті, жазу үнемі болды.қиындай түсті. Әсіресе әліпбилік жазу ойлап табылып, алғашқы кітап шыққаннан кейін сауатты адамдар көбейді. Ақпараттың жазбаша топтастырылуы әлеуметтік тәжірибе алмасу және қоғам мен мемлекеттіліктің дамуы үдерісін айтарлықтай жеделдетті.

Үшінші ақпараттық революцияның мәні

Үшінші ақпараттық революция Қайта өрлеу дәуіріне жатады. Ғалымдардың көпшілігі оның басталуын баспа станогының пайда болуымен байланыстырады. Бұл жаңалықтың пайда болуы неміс Иоганнес Гуттенбергтің сіңірген еңбегі. Полиграфиялық өнертабыс халықтың қоғамдық-саяси, экономикалық, тарихи және мәдени өміріне елеулі түзетулер енгізді. Барлық жерде баспаханалар мен кітап сауда орындары ашылды, газеттер, жазбалар, журналдар, оқулықтар, карталар басылды, институттар құрылды, оларда тек теология ғана емес, сонымен қатар математика, құқық, медицина, философия және т.б зайырлы пәндер оқытылды. Өнеркәсіптік революция., 18 ғасырда орын алған оның алдындағы ақпараттық төңкеріссіз мүмкін емес еді.

Төртінші ақпараттық революция

Ол 19 ғасырда телефон, радио, фотосурет, теледидар, дыбыс жазу сияқты ақпараттық коммуникацияның принципті жаңа құралдарының ойлап табылуы және кең таралуы кезеңінде басталды. Бұл инновациялар бір-бірінен мыңдаған шақырым қашықтықта орналасқан көптеген адамдарға найзағай жылдамдығымен дауыстық хабарламалармен алмасуға мүмкіндік берді. Содан бері қоғам дамуының жаңа кезеңі басталдытехнологиялық инновациялардың пайда болуы әрқашан экономикалық өсумен және өмір сүру деңгейі мен мәдениеттің жоғарылауымен байланысты.

Бесінші ақпараттық революция

Көптеген ғалымдар төртінші және бесінші кезеңдерді бөлек емес, біріктіріп қарастырады. Олар бүгінде жалғасып жатқан ақпараттық төңкерістің кезекті кезеңдері деп есептейді. Өткеннің жетістіктері жойылып қана қойған жоқ, сонымен бірге дамып, өзгеріп, жаңа технологиялармен байланыса түсуде. ХХ ғасырдың 50-жылдарынан бастап адамдар өздерінің практикалық қызметінде цифрлық есептеу техникасын қолдана бастады. Ақпараттық революция процесі шын мәнінде жаһандық сипатқа ие болып, әрбір адамға жеке және жалпы әлемдік қоғамдастыққа әсер етеді. Компьютерлік технологияларды кеңінен енгізу және пайдалану нақты ақпараттық бумды тудырды. Ақпараттық революция – жарқын, әдемі және табысты болашаққа қадам.

Ақпараттық революцияның балама кезеңдіктері

Ақпараттық революцияны кезеңге бөлудің басқа нұсқалары бар. Ең танымал концепциялар О. Тоффлер мен Д. Беллге жатады. Олардың біріншісіне сәйкес қоғамның даму процесінде үш толқынды бөліп көрсетуге болады: аграрлық, индустриялық және білімге негізделген ақпараттық. Д. Белл де бес емес, үш кезеңді анықтайды. Ғалымның айтуынша, бірінші ақпараттық төңкеріс шамамен 200 жыл бұрын, бу машинасы ойлап табылған кезде, екіншісі - шамамен 100 жыл бұрын болған.жылдар бұрын энергетика және химия саласында таң қалдыратын табыстар тіркелген кезде, ал үшіншісі қазіргіге сілтеме жасайды. Ол бүгінде адамзат ақпараттық және жоғары сапалы ақпараттық технологиялар ерекше орын алатын технологиялық революцияны бастан кешіріп жатқанын айтады.

Ақпараттық революцияның мәні

Бүгінгі таңда қоғамды ақпараттандыру үрдісі дамып, жетілуде. Қазіргі ақпараттық төңкеріс қоғам өміріне орасан зор әсер етіп, адамдардың мінез-құлқындағы стереотиптерді, олардың ойлауы мен мәдениетін өзгертеді. Трансшекаралық жаһандық ақпараттық-коммуникациялық желілер дамуын тоқтатпайды, олар Жердің барлық континенттерін қамтиды және әрбір адамның дерлік үйіне еніп кетеді. Адамзатқа белгілі ақпараттық төңкерістердің арқасында бүгінде әлемде бар барлық бағдарламалық-аппараттық құралдарды заңды және жеке тұлғалар, сондай-ақ жергілікті және орталық мемлекеттік органдар жұмыс істейтін біртұтас ақпараттық кеңістікке біріктіру мүмкін болды.