Көше балалары: анықтамасы, себептері мен салдары

2024 Автор: Henry Conors | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-12 09:53

Көше балалары - әлемнің көптеген елдерінде, соның ішінде Ресейде әлі де кездесетін қайғылы әлеуметтік құбылыс. Ол кәмелетке толмаған адамды отбасынан толықтай шығарумен байланысты, бұл ретте жұмысынан және тұрғылықты жерінен айырылумен бірге жүреді. Бұл немқұрайлылықтың соңғы көрінісі. Бұл құбылыс бала мен жасөспірімнің тұлғасының дұрыс қалыптасуына қауіп төндіреді, жағымсыз әлеуметтік дағдылардың дамуына ықпал етеді. Үйсіздіктің белгілерінің қатарында отбасымен және туған-туыстарымен байланысын толық тоқтату, бұл үшін арналмаған жерлерде тұру, бейресми заңдарға бағыну, ұрлық немесе қайыршылық арқылы азық-түлік алу. Бұл мақалада біз бұл ұғымға анықтама береміз, оның себептері мен салдары туралы айтатын боламыз.

Анықтама

Көшедегі балаларды қараусыз қалған балалардан айыру керек. Бұл ұғымдар тіпті екіге бөлінеді1999 жылы қабылданған федералдық Ресей заңында. Ол кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу және қадағалау жүйесіне бағытталған.

Құжатта оқыту немесе тәрбиелеу міндеттерін тиісінше орындамау салдарынан мінез-құлқын ешкім бақылай алмайтын кәмелетке толмаған азамат қараусыз қалған деп есептеледі.

Ресейдегі көше балаларына тұрақты тұрғылықты жері немесе тұратын жері жоқ балалар ғана жатады. Нәтижесінде, федералды заңға сәйкес, басты айырмашылық - көшедегі баланың тұрғылықты жері жоқ.

Себептер

Көше балалары әлемнің әртүрлі елдерінің көшелерінде әлеуметтік-экономикалық сипаттағы шамамен бірдей себептермен пайда болады. Негізінен бұл төңкерістер, соғыстар, табиғи апаттар, ашаршылық және жетімдердің пайда болуына әкелетін тұрмыс жағдайындағы басқа да өзгерістер.

Баспанасыздардың өсуіне ықпал ететін факторлардың ішінде жұмыссыздықты, экономикалық және қаржылық дағдарыстарды, балаларды қанауын, аса мұқтаждықты, ата-аналардың қоғамға жат мінез-құлықтарын, отбасындағы жанжалды жағдайларды, балаларды зорлауды атап өту керек.

Медициналық және психологиялық себептерді де анықтауға болады. Мысалы, кәмелетке толмаған баланың қоғамға жат мінез-құлыққа бейімділігі.

Кеңес дәуірінде бұл құбылыстың пайда болуы мен дамуының себептері жойылған социалистік қоғам жағдайында ғана бұл құбылыспен сәтті күресуге болатыны атап өтілді. психологиясы ерекше атап өтілдіЖеке тұлғаны қоғам мүддесінен және индивидуализмнен моральдық оқшаулау жағдайды тек ушықтырады, жаңа көше балаларының пайда болуына ықпал етеді.

Психология

Қансыз балалардың басқа балалармен салыстырғанда психологиясы ерекше. Олардың қозғыштығы жоғарылады, өзін-өзі сақтаудың күшті инстинкті бар, әдетте, олар жасанды патогендерге, атап айтқанда, алкоголь мен есірткіге бейім. Сонымен бірге оларда жанашырлық пен әділдік сезімі жоғары, эмоцияларын өте анық жеткізеді.

Кейбір адамдар жыныстық қатынасты тым ерте бастайды. Физикалық тұрғыдан алғанда, олар белсенділікпен, төзімділікпен ерекшеленеді, топтық әрекеттерге бейім. Мұндай жасөспірімдердің өмірлік мақсаттары бір сәттік ләззат пен психологиялық жайлылық алуға бағытталады.

Ресейдегі панасыз балалар

Көше балалары Ресейде ертеден пайда болған. Сонымен бірге Ежелгі Ресей дәуірінде рулық қауымда бала жетім қалса, бәрі бірге бағу керек деген көзқарас қалыптасқан. Христиан дінін қабылдаған кезде мемлекеттік саясат ата-анасыз қалған балаларға қамқорлық жасауды да қамтыды. Мысалы, сәйкес мақала «Русская правда» газетінде болған.

Иван Грозныйдың кезінде көшеде қалған жетім балаларға қамқорлық жасаудың орталықтандырылған саясаты пайда болады. Патриархалды тәртіптің құзырында балалар үйлері пайда болуда.

16 ғасырдан бастап Стоглавский соборының бұйрығы бар, ол шіркеулерде зекетханаларды құруды міндеттейді.панасыз балалар. Олар орташа жазамен тәрбиелеуге негізделген педагогикалық принципті қолданады.

Ресей империясында

Олар Петр I кезінде де бұл мәселемен айналысты. Ол өздерінің шығу тегінің құпиясын сақтай отырып, тіпті некесіз балаларды қабылдайтын баспаналардың ашылуын жан-жақты қолдады. 1706 жылы Холмово-Успенский монастырында елдегі ең ірі мемлекеттік баспаналардың бірі салынды. Жетім монастырь деп аталатын жерлерде панасыз балаларды арифметикадан, сауат ашудан, тіпті геометриядан да оқытатын. 1718 жылы Петр қайыршылар мен жас балаларды мануфактураларға жіберу туралы жарлық шығарды, олар жұмыспен қамтамасыз етілді.

Келесі қадамды Екатерина II жасады. Оның билігі кезінде баланы біраз уақытқа қалдыратын, содан кейін заманауи патронаттық отбасының аналогына жіберілетін баспаналар мен патронаттық үйлер пайда болды.

Православие шіркеуі ерекше жауапкершілікті өз мойнына алды. Монастырларда баспаналар үнемі пайда болды, олар жетім балаларды қабылдады. Оларды өсіріп, бағып, емдеді. 19 ғасырға қарай ірі монастырьлардың барлығында дерлік балалар үйлері мен зекетханалары болды.

Бір қызығы, Ресей империясында мұндай мекемелердің көпшілігі өзін-өзі қамтамасыз ететін болды, бұл жаңа балаларды үнемі өндіріске тартуды талап етті. Олар тек шіркеуге ғана емес, мемлекеттік құрылымдарға да тиесілі болды. Атап айтқанда, Ішкі істер министрлігі мен әскери ведомстволар.

Тәсілді өзгерту

Қаңғыбас балаларға деген көзқарас түбегейлі өзгердінегізгі сот реформалары. Кәмелетке толмағандар тарапынан құқық бұзушылықтың алдын алуға бағытталған нұсқаулар пайда болды. Негізінен олар ерікті түрде өмір сүрді. Олардың қызметі балаларды түрменің зиянды ықпалынан сақтандыруға, оларды тәрбиелеу мен оқытуды ұйымдастыруға бағытталған. Кәмелетке толмаған сотталғандар алғаш рет ұсақ қылмыс жасағаны үшін ұсталған кезде олардың қылмыс құрамымен байланысын болдырмау үшін арнайы мекемелер құрылды.

Заңнама дами бастаған кезде кәмелетке толмағандар ісін ғана қарайтын арнайы соттар пайда болды. Жасөспірімдерге арналған мекемелер олармен белсенді ынтымақтастықта болды. 1909 жылғы заң бойынша режимі сырттай түрмеге ұқсайтын арнайы оқу-профилактикалық мекемелер құрылды.

Мысалы, жасөспірімдер Варшавадағы түрмеден босағаннан кейін Стругадағы патронаттық қоғамының Варшава балалар үйіне өз еркімен жіберілді. Олар дене шынықтыру және кәсіптік білім алды.

КСРО-да

Кеңес мемлекеті өмір сүре бастағанда панасыз балалардың саны күрт өсті, оған әлеуметтік сілкіністер ықпал етті. Бұл Бірінші дүниежүзілік соғыс пен Қазан төңкерісі. Азамат соғысының соңына қарай, әртүрлі мәліметтер бойынша, көшеде төрт миллионнан жеті миллионға дейін панасыз бала болған.

Бұл мәселені шешу үшін Кеңес Одағында балалар үйлерін жаппай ашып, кәмелетке толмағандар үшін еңбек қоғамдарын құру. 30-жылдардың ортасында деп саналадыбалалардың панасыздығы ақыры жойылды. Осы мақсатта түрлі шаралар қолға алынды. Мысалы, Байланыс халық комиссариаты пойызбен жүрген кәмелетке толмағандарды ұстау үшін арнайы жасақтарды құрады. Оларды тамақпен, тіпті мәдени демалыспен қамтамасыз ету керек еді. Содан кейін олар балалар үйіне барды.

1935 жылы Халық Комиссарлар Кеңесі жұмысшылардың материалдық жағдайы айтарлықтай жақсарғанын атап өтті. Елімізде көптеген балалар мекемелері ашылды, сондықтан көшеде қалған панасыз балалардың аз ғана бөлігі статистикалық қателік, профилактикалық жұмыстың жоқтығы ғана емес. Жағдайды түзетуде балаларды тәрбиелеудегі қоғамдық рөл, кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықпен күресу шаралары, ата-аналардың олардың тәрбиесіне жауапкершілігін арттыру маңызды рөл атқарды.

Ағымдағы жағдай

Қандай өкінішті болса да, панасыз балалардың суреттерін қазіргі Ресейде де кездестіруге болады. Олардың санының айтарлықтай өсуі 90-жылдардың басында кезекті әлеуметтік катаклизмнен кейін байқалды. Бұл жолы Кеңес Одағының ыдырауы болды. Балалардың панасыз қалуына ықпал еткен факторлар кедейлік, экономикалық дағдарыс және кең таралған жұмыссыздық болды. Сонымен қатар, көптеген отбасылар психологиялық және моральдық дағдарысқа ұшырады, отбасы негіздерінің өзі айтарлықтай әлсіреп, психикалық аурулар кең таралған.

Ресейдегі панасыз балалардың нақты статистикасы жүргізілмейді, бірақ бұл құбылыстың себептері анық. ATФедерация Кеңесінің ресми құжаттарында балаларды тәрбиелеу мен әлеуметтендірудегі мемлекеттік инфрақұрылымның бұзылуы және отбасылық дағдарыс панасыздықтың өсуіне ықпал еткені айтылған. Соңғысына тұрмыс жағдайының айтарлықтай нашарлауы, кедейліктің артуы, тәрбиелік әлеует пен моральдық құндылықтардың жойылуы әсер етті.

Тағы бір ықпал ететін фактор – қоғамның криминализациясы. Қазіргі Ресейде әртүрлі қылмыс түрлері кең таралған. Баспанасыздыққа ең алдымен нашақорлық пен жезөкшелік әсер етеді. Сонымен қатар, мемлекет кәмелетке толмағандарды заңсыз кәсіпкерлікке тартқан жұмыс берушілерге қажетті бақылауды жүзеге асыра алмай отыр.

Заңсыз көші-қонның кесірінен панасыз балалардың саны да артып келеді. Балалар үлкен қалаларға бұрынғы кеңестік республикалардан келеді, көбінесе ересектер жоқ. Олар бұдан да нашар экономикалық жағдайлардан немесе қарулы қақтығыстардан қашуға мәжбүр.

2000 жылдары панасыз балалар санының азайғаны байқалады. Ресейде сәйкес федералды мақсатты бағдарлама әзірленді. Ресейде панасыз балалардың саны азайып келеді. Федералдық шенеуніктердің айтуынша, бұл бағдарлама жұмыс істейді. Мысалы, 2003-2005 жылдар аралығында Ресейде панасыз балалардың саны үш мыңнан астам адамға азайды.

Біріккен Ұлттар Ұйымының ЮНИСЕФ Балалар қоры бір жыл ішінде медициналық мекемелерге жеткізілген панасыз және қараусыз қалған балалардың санын келтіреді. Статистикалық мәліметтерге сүйенсек, 2005 жылы ауруханалар мен емханаларға 65 мыңға жуық көшедегі балалар түскен. Бұл сандар көшедегі балаларды да қамтитынын ескеріңіз.

Сонымен бірге, соңғы кездері елдегі панасыз балалардың саны туралы деректерді жекелеген шенеуніктер асыра сілтеп жібергенін алға тартатындар аз емес. Бұл мемлекеттік қызметте жаңа жұмыс орындарын ашу мақсатында жасалып жатыр деген пікір бар. Ресейде қанша панасыз бала бар деген сұраққа жоғары лауазымды шенеуніктер екі-төрт миллион адам туралы сандарды жиі келтірді. Сонымен қатар, нақты статистика мен есеп берудің жоқ және болуы мүмкін емес екенін мойындаған жөн, сондықтан барлық деректер шамамен болып көрінеді. Түрлі құжаттарды талдай келе, елдегі панасыз балалардың нақты саны бірнеше мың адамнан аспайды деген қорытындыға келу керек. Әрине, қиын жасөспірімдер мен уақытша үйден қашып жүргендерді қоспасаңыз. Қазір Ресейде қанша панасыз бала бар.

Салдарлар

Қоғам үшін балалардың панасыздығы өте ауыр зардаптарға әкеледі. Бұл, ең алдымен, кәмелетке толмағандар арасындағы қылмыстар мен құқық бұзушылықтардың өсуі. Атап айтқанда, маскүнемдік, жезөкшелік, нашақорлық. Ауыр аурулардың – туберкулез, гепатит, жыныс мүшелерінің инфекциялары таралуда.

Тіршіліксіз қалған панасыз балалар үнемі қылмыстық және коммерциялық қанауға ұшырайды. Олар заңсыз кәсіпкерліктің әртүрлі салаларымен айналысады: жезөкшелік, алкоголь және темекі саудасы, порнографиялық бизнес, қайыршылық. Мұның бәрі әлеуметтік-психологиялық үшін елеулі қауіптермен байланыстыдаму, физикалық денсаулық.

90-шы жылдардан бері елде нашақорлық, алкоголизм және уытқұмарлық, мерез және СПИД дертіне шалдыққан кәмелетке толмағандар саны артып келеді.

Анықтама

Ресейде панасыз балаларға көмектесетін орталықтар бар. Олар қылмыстық әрекетте, қаңғыбастықта, есірткі немесе психотроптық заттарды пайдалануда тәжірибесі бар жасөспірімдерді әлеуметтік қолдаумен айналысады. Олардың қызметі бала үшін жағымсыз салдардың алдын алуға, отбасының тәрбиелік функцияларын сақтауға бағытталған, егер ол әлі де болса.

Көше балаларымен әлеуметтік жұмыстың негізгі міндеті – кәмелетке толмаған балаға оның тұлғааралық қарым-қатынасын сақтай отырып, оған жеке көзқарас. Осыған байланысты лекциялар мен тақырыптық талқылаулар өткізіліп, үйірмелер мен қызығушылық клубтары құрылады. Қараусыз балалармен жұмыс әлеуметтік бейімделудің жеке карточкалары бойынша жүргізіледі. Мұны кәмелетке толмаған бала терең әлеуметтік депривацияда болса да жасау өте маңызды.

Қаңғыбас балалармен әлеуметтік жұмыс технологиясы жасөспірімдердің девиантты мінез-құлқы бұрын олардың өмірі өте бірсарынды болғандықтан, олар оң өмірлік жағдаяттармен өмір сүрмегендіктен туындайтындығына негізделген. барабар әлеуметтік тәжірибе алу. Сондықтан оларға бұл тәжірибені ала алатындай жағдай жасау маңызды.

Ол үшін көшедегі балаларға көмектесудің бірнеше принциптері бар. Олар өз мінез-құлқын талдауға, қол жеткізуге болатын жағдайлар жасауға негізсіз көзқарасқа негізделген.кез келген қызмет түріндегі табыс, ұсынылған әдістердің жоғары тиімділігіне сенімділік.

Осындай жасөспірімдерді орналастыратын мамандандырылған мекемелер оқу-ағарту болып табылады. Оларда балаларды оқыту жеке негізде құрылады, оны бірнеше жолмен жүзеге асыруға болады. Мысалы, өтемдік білім беру сыныптарында, кәсіптік мектептерде немесе жалпы білім беретін мектеп базасында.

Зерттеулер қазір отбасын тастап, көшедегі балаға айналуының басты себебі – тұрмыстық зорлық-зомбылық екенін көрсетеді. Балаларды ұрып-соғу, қатаң жазалау, зорлау, тамақ бермеу, қайыр сұрау сияқты олар үшін әдеттен тыс әрекеттермен айналысуға мәжбүрлеу жағдайларымен күресуге тура келеді. Көшеде қалған жасөспірімдердің көпшілігі мұндай жағдайға түсуінің басты себептерінің бірі ретінде отбасылық жанжалдарды айтады.

Балалар жеке және әлеуметтік-экономикалық сәтсіздіктерге тап болған кезде ата-аналар үшін жағымсыз эмоционалды босату объектісіне айналады. Мысалы, ажырасу, жұмысты жоғалту немесе материалдық қамтамасыз ету. Көңіл күй, реніш және ештеңені өзгертуге дәрменсіздік сезімі балаларда көптеген жағымсыз эмоцияларды тудырады.

Қорытындылай келе, қазіргі уақытта балалардың қадағалаусыз қалуының негізгі факторларының бірі олардың денсаулық сақтау, білім беру, тұрғын үй және кәсіппен қамтамасыз ету саласындағы құқықтары мен бостандықтарының бұзылуы болып табылатынын атап өткен жөн. Бұл жерде туындайтын мәселелерге дер кезінде жауап бермейтін қорғаншылық және қамқоршылық органдарының да үлесі бар. Қызметтерді шешу мүмкін емескәмелетке толмағандардың тәрбиесі мен өмірінің туындайтын мәселелері. Жағдайдың қауіптілігі көшедегі балалардың жыныстық бизнеске, жезөкшелікке көбірек тартылуында, порнографиялық фильмдер түсіруге дағдылануында. Мұның бәрі олардың рухани, психикалық және адамгершілік дамуына орны толмас зиян келтіреді. Балаларға деген немқұрайлылықтың артуы қоғамдағы экономикалық және әлеуметтік сілкіністердің салдары болып табылады.