Ересектер мен балаларға арналған әлеуметтік әрекеттер: сипаттамасы, ерекшеліктері және түрлері

2024 Автор: Henry Conors | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-12 09:47

Олай болса, бүгін біз қоғамдық жұмыстарға қызығатын боламыз. Бұл кез келген адамның өміріндегі өте маңызды сәт. Бұл адамдардың өміріне үлкен әсер етеді. Ол әртүрлі көріністерде болады, тұлғаның қалыптасуына қатысады. Әлеуметтік белсенділіктің ерекшеліктері қандай? Бұл не? Неліктен ол соншалықты маңызды? Мұның бәрі туралы әрі қарай. Біздің бүгінгі сұрағымыз кез келген адам мен тұлға үшін өте маңызды. Сондықтан оған тиісті көңіл бөлу керек.

Анықтама

Біріншіден, біз не туралы айтып отырмыз? Әлеуметтану мен психологияда әр терминнің өзіндік анықтамасы бар. Бұл әңгіме не туралы болатынын білуге көмектеседі.

Әлеуметтік іс-әрекет – жалпы қабылданған әлеуметтік нормалар шеңберінде басқалардың қажеттіліктерін, олардың қалаулары мен қалауларын ескеретін адамның белгілі бір мақсатты әрекеттері. Әрине, мұнда сіздің жеке қажеттіліктеріңіз қамтылған. Бұл мінез-құлқыңыздың бөлігі болып табылатын әрекеттер жинағы.

Көбінесе әлеуметтік белсенділік кез келген әрекет ретінде түсініледіадамдар. Бір-бірімен қарым-қатынас пен әрекеттестікке қатысты барлық нәрселер әдетте мұндай термин деп аталады. Күрделі ештеңе жоқ, солай ма?

Керек

Адамдардың әлеуметтік белсенділігі – өміріміздің ажырамас бөлігі. Адамдарда оған деген қажеттілік әрқашан туғаннан байқалады. Бұл бізді жануарлардан ерекшелендіреді. Бірақ бұл әрекет неге сонша маңызды?

Ең бастысы, оның іргелі бөлігі – адамның жеке басын қалыптастырумен қатар өз қажеттіліктерін қанағаттандыру. Әлеуметтік белсенділік болмаса, жалпы тұлға болмас еді.

Осы бағыттың көмегімен әртүрлі игіліктер (материалдық және материалдық емес) жасалады, салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптар, мінез-құлық нормалары туындайды, мінез-құлық қалыптасады. Біздің бүгінгі іс-әрекетіміздің формалары әртүрлі болуы мүмкін. Балалар мен ересектерде олар әдетте біріктіріледі, бірақ әлі де кейбір айырмашылықтар бар. Шынайы өмірде немен бетпе-бет келуге болады?

Экономика

Мысалы, ересектерде әлеуметтік экономикалық белсенділік үнемі сырғып отырады. Онсыз жалпы қазіргі өркениетті әлемді елестету мүмкін емес. Бірақ бұл не?

Әлеуметтік-экономикалық қызмет – белгілі бір игіліктерді, сондай-ақ ақшаны бөлуге қатысты әлеуметтік-экономикалық институттардың жиынтығы. Бұл да сол экономика деп айта аламыз. Ешқандай қиын емес, солай ма?

Мұндай іс-шараларды жүргізу барысында тек материалдық игіліктерді қайта бөлу ғана емес, сонымен қатар тауарларды жасау, оларды сатып алу-сату, құрубелгілі бір бірлестікке қол жетімді ресурстарды тұтыну. Ұйымның немесе отбасындағы әлеуметтік белсенділік - маңызды емес, бірақ факт сақталады - мұндай бағыт бар, онсыз қазіргі қоғамды елестету мүмкін емес.

Мәдениет

Сонымен қатар, сіз болжағандай, қазіргі терминімізге мәдениет кіреді. Мәдени құндылықтарды, әдет-ғұрыптар мен әдет-ғұрыптарды, мінез-құлық нормаларын және көзқарастарды жасау - мұның бәрі әлеуметтік қызметке қатысты. Қазіргі әлемде мұның бәрі өте қажет деп айта аламыз.

Кәсіби әлеуметтік шаралар да орын алады. Ол адамның мәдениетке қатысты қандай да бір нақты іс-әрекеттерін жүргізуінде көрінеді. Мысалы, театрдағы жұмысты кәсіби әлеуметтік қызмет деп атауға болады. Көбінесе "кәсібилік" белгілі бір мамандықта ғана көрінеді.

Шығармашылық

Әлеуметтік қызмет түрлері әртүрлі болуы мүмкін. Жоғарыда айтылғандай, олар балалар мен ересектерде шамамен бірдей. Дәлірек айтқанда, нәрестелерде, әдетте, олардың саны аз. Бірақ адамдар қартайған сайын олар бар болуы мүмкін барлық салаларға көбірек араласады.

Біздің бүгінгі концепциямыздың тағы бір түрі – шығармашылық. Мәдениетпен жанама түрде байланысты. Бұл олардың шығармашылық қабілеттерінің тұлғалық көрінісінде көрінеді. Және қай бағытта екені маңызды емес. Бұл бейнелеу өнері, әдебиет, кинематография, поэзия және т.б. Көбінесе шығармашылық адамға өзін табуға, алуға көмектеседіөмірге қанағаттану, өз дағдыларыңызды өзіңізге және басқаларға көрсетіңіз.

Балалар үшін мұндай қоғамдық іс-шаралар өте маңызды. Бұл адамның өсуі мен дамуына үлкен әсер етеді. Осы себепті мектептер мен балабақшалардағы шығармашылыққа үлкен көңіл бөлінеді.

Жұмыс/еңбек

Ересектер көбінесе кәсіпке ие болады. Нәтижесінде - ол күнделікті жасайтын белгілі бір жұмыс. Сондай-ақ бұл әлеуметтік белсенділік болып саналады, көбінесе кәсіби.

Әрекеттің бұл түрі ақшалай сыйақы үшін белгілі бір нормалар мен ережелерді сақтай отырып, белгілі бір лауазымдық нұсқаулықтарды орындаумен сипатталады. Шынымды айтсам, жұмыс мансап құруға көмектеседі. Сіз өз дағдыларыңызды дамытасыз және жетілдіресіз - кәсіби және әлеуметтік. Сонымен қатар, мансаптық өсу нәтижелі болады (және өзін-өзі бағалауды арттырады).

Білім/ғылым

Қызметтің әлеуметтік саласы да оқу-тәрбие процесі түрінде – оқу мен білім алуда көрінеді. Яғни, мұғалімдер мен студенттер оның тікелей қатысушылары.

Қарым-қатынастың бұл түрі тұлғаны дамытуға, адамға белгілі бір дағдыларды үйретуге бағытталған. Онсыз мәдениетті де, еңбекті де, өркениетті қоғамды да елестету мүмкін емес. Ендеше, білімді тұлғаны дамыту құралы ретінде назардан тыс қалдырмаңыз. Балалар үшін бұл форма үлкен рөл атқарады. Ересектер үшін де, бірақ бұл жағдайда маңыздылығы соншалықты жоғары емес.

Байланыс

Әлеуметтік іс-шараларға міндетті қарым-қатынас кіреді. Қарым-қатынас қажеттілігі адам үшін табиғи жағдай. Қарым-қатынас, қарым-қатынас – мұның бәрі жеке даму үшін де, қажеттіліктерді қанағаттандыру үшін де маңызды.

Бұл саладағы балалардың әлеуметтік белсенділігі, әдетте, қарым-қатынас дағдыларын дамытуда көрінеді. Кішкентай балалар бір-бірімен сөйлесуді, сөйлесуді, талқылауды, қарым-қатынас жасауды үйренеді. Қарым-қатынассыз жеке тұлғаның толық дамуы болмайды. Сондықтан балабақшалар мен мектептерде бір-бірімен қарым-қатынас айтарлықтай маңызды орын алады.

Ойын

Тағы бір өте маңызды әлеуметтік әрекет, әсіресе балалар үшін бұл ойын. Баланы оқыту және оны оқу процесіне тарту үшін өте жиі қолданылады. Қарым-қатынас дағдыларын дамытуға және жалпы тұлғаның қалыптасуына ықпал етеді.

Бала үшін ойын әрекеті өмірдегі ең маңызды нәрсе болуы мүмкін. Онсыз дұрыс және уақтылы дамып келе жатқан нәрестені елестету мүмкін емес. Осы бағыт арқылы ғана ол өзін қоршаған дүниені зерттейді. Әрине, бұл жерде әлеуметтік ескерту де бар. Көбінесе ойындар бірнеше адамның қатысуын қамтиды. Демек, бір-бірімен әлеуметтік өзара әрекеттесу. Балалық шақтағы тұлғаның қалыптасуында дәл осы форма үлкен рөл атқаратын шығар.

Психология

Қоғамдық іс-әрекеттер (ұйымдар, жеке адамдар, қоғамдар) адам мен оның дамуына ықпал ететіндіктен ғана емес, маңызды рөл атқарады.дағдылар. Мүлдем жоқ. Тағы бір маңызды сәт бар. Мәселе мынада: әлеуметтік белсенділік адам психологиясын қалыптастырады. Яғни, оның дамуы мен қоршаған дүниені қабылдауына тікелей әсер етеді. Сонда ғана белгілі бір құндылықтар, мәдениет тағайындалады, қарым-қатынас дағдылары пайда болады. Әлеуметтік деп аталатын әрекет тек психологияны ғана емес, адамның мінезін де қалыптастырады.

Сондықтан балалық шақта да бұл бағытқа тиісті көңіл бөлу керек. Сіз баламен көбірек араласуыңыз керек, оған құрдастарымен және ересектермен қарым-қатынас жасауды үйренуге мүмкіндік беріңіз. Бұл сау және жетілген тұлға болып өсудің жалғыз жолы.

Баланы қоғам жиі қабылдамайды. Мизантропия немесе социопатия - бұл әлеуметтік белсенділікке зиян келтіретін ауытқулар. Дегенмен, мұның барлығын емдеуге болады. Оның үстіне, кейде қоғамнан шеттету жақсы болады. Бірақ тек қалыпты жағдайда. Бала әлеуметтік бейімделуге асықпаса, үрейленудің қажеті жоқ, бірақ бұл мүмкіндікті де ұмытпау керек.

Ойлау

Кейде ойлау да адамның әлеуметтік әрекетінің бір түрі деген тұжырымды кездестіруге болады. Бұл сұрақ талас тудыруда, бірақ көбісі солай деп есептейді. Осылайша, стандартты емес әрекет ойлау болып табылады.

Әдетте бұл тек бір адамға, жеке адамға қатысты және тұтастай алғанда қызметке тікелей әсер етеді, логикалық және шығармашылық және интеллектуалдық әртүрлі дағдыларды дамытуға ықпал етеді.кейіпкер. Ол балаларда да, ересектерде де кездеседі. Бұл топтық ойлау да болуы мүмкін. Мысалы, "миға шабуыл" кезінде.

Компоненттер мен қасиеттер

Әлеуметтік белсенділіктің, шынын айтсақ, өзіне тән құрамдас бөліктері бар. Оларсыз бұл жай ғана орын алмайды. Біз бүгін қандай термин туралы сөз болғанын, оның қандай түрлері бар, қандай ерекшеліктері орын алатынын анықтадық. Бірақ әлеуметтік шаралардың құрамы туралы ештеңе айтылмады.

Анықтамаға қарап, мынадай қорытынды жасауға болады: адамда болуы керек негізгі мәселе – мотив. Мотивациясыз, әрекет бағытынсыз әлеуметтік сала өмір сүре алмайды. Өйткені, жоғарыда айтылғандай, ол жалпы қабылданған нормаларға, ережелерге, сондай-ақ басқалардың (қоғамның және тұтастай алғанда жеке адамның) тілектері мен қажеттіліктеріне байланысты.

Егер мақсат, мотив болмаса, әрекетті ондай деп тануға болмайды. Бұл фактіні қабылдау керек. Сондай-ақ саналылық – әлеуметтік белсенділікке тән ең маңызды қасиет. Ол адамның іс-әрекетті өзіне және қоғамға тәуелсіз нәрсе ретінде бөлуінде көрінеді.

Бүгінгі терминіміздің тағы бір маңызды қасиеті – объективтілік. Және кез келген нысанда. Материалда міндетті емес - сезімдер, эмоциялар және жалпы күй де белгілі бір әрекеттердің объективті көрінісі болып табылады.

Бүгінгі сұрағымызда ерекше атап өтуге болатын тағы бір қызықты жайт – қабылдаудың екі жақтылығы. Әдетте, әлеуметтік қызметпсихологиялық (эмоционалды) және материалдық бейнелеумен бірге жүреді.

Әлеуметтік белсенділік – адам өмірінің ажырамас бөлігі, ол бізді туғаннан бастап қуантады. Бұл адамдар мен олардың қажеттіліктерін байланыстыратын кез келген әрекет деп айта аламыз.