Балалар ұйымдары мен бірлестіктері

2024 Автор: Henry Conors | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-12 09:47

Балалар ұйымдары дегеніміз не? Елімізде бейресми жастар қозғалыстарынан басқа әртүрлі балалар мекемелері жұмыс істейді. Әдетте, оларды ересектер басқарады. Бұл мәселеге толығырақ тоқталайық, өйткені ең маңызды тәрбиелік функцияны атқаратын балалар ұйымдары – олар жас ұрпақты қалыптастырады.

Бала қозғалысы дегеніміз не

Бұл қоғам тудыратын объективті қозғалыс. Белгілі бір жастағы балаларда (негізінен 9-15 жаста) құрбыларымен араласуға, бірлескен ауқымды жобаларды жүзеге асыруға ұмтылыс пайда болады. Балалар ұйымдары БҰҰ-ның Бала құқықтары туралы конвенциясының негізінде құрылады. Дәл осы құжатта бейбіт жиналыстар мен бірлестіктер бостандығы балаларға арналған норма ретінде жарияланған.

Ғылым фактілері

Статистикалық зерттеулердің нәтижелері соңғы кездері балалар мен жасөспірімдердің әлеуметтік белсенділігінің айтарлықтай өскенін көрсетеді. Оларға өз мүдделерін толық қанағаттандыратын, қабілеттері мен таланттарын анықтайтын және дамытатын ұйымдар қажет. Балалар ұйымының жұмысы осылай ұйымдастырылуы керекжігіттер сыйластықты сезінуі үшін оларға тәлімгерлер сенім артады.

Бірнеше онжылдықтар бойы көптеген тәрбиелік міндеттерді атқарған комсомол және пионер ұйымдары ыдырағаннан кейін елімізде балалар ұйымдары сирек кездесетін ұйымға айналды.

Мәселенің өзектілігі

Психологтар олардың қазіргі уақытта Ресей Федерациясы үшін өте маңызды екеніне сенімді, өйткені олар балаларды практикалық іс-әрекетке тартуға ықпал етеді, олардың алғашқы әлеуметтік тәжірибесін алуға көмектеседі және өскелең ұрпаққа кейбір әлеуметтік дағдыларды үйрету құралы болып табылады..

Балалар ұйымының қызметі олардың жеке мүмкіндіктері мен ата-анасының қажеттіліктерін ескере отырып ұйымдастырылады. Мұндай бірлестіктер баланың бойында азаматтық қасиеттерді дамытудың тамаша тәсілі болып табылады, онсыз оның демократиялық қоғамға бейімделуі қиынға соғады.

Заңнамалық база

Барлық балалар білім беру ұйымдары Ресей Федерациясының заңдары, атап айтқанда «Білім туралы», «Қоғамдық бірлестіктер туралы», «Балалар мен жасөспірімдердің қоғамдық ұйымдарын қолдау туралы» құжаттарының негізінде жұмыс істейді. Қоғамдық балалар бірлестіктерінің нысандарына мыналар жатады: ұйым, қозғалыс, қор, мекеме.

Балалар қоғамдық ұйымдарының ерекшеліктері

Бұл белгілі бір мәселені шешу үшін құрылған өзін-өзі басқаратын және әуесқойлық бірлестіктер. Мұндай ұйымдар басшылыққа алынадықызмет жарғысы немесе басқа да құрылтай құжаттары мүшелердің бекітілген санымен, нақты құрылымымен ерекшеленеді.

Елімізде 200-ден астам қоғамдық жастар бірлестіктері мен түрлі бағыттағы ұйымдар бар. Олардың кейбіреулері одақтар, лигалар, ассоциациялар деп аталады.

Дамудың осы кезеңінде балалар ұйымдары аймаққа байланысты ең өзекті және ұтымды болатын өз бағытын табуға тырысады.

Қағидалар

Олардың ішінде біз төменнен бірлестіктер құру мен алға жылжытудан тұратын өзін-өзі ұйымдастыруды атап өтуге болады. Балабақшалар мен оқу орындарында жасалған көптеген бағдарламалар ізденіс сипатында және ынталы педагогтардың ұжымдық және көркемөнерпаздық шығармашылығының нәтижелерін көрсетеді. Қоғамдық бірлестіктер атқаратын негізгі функциялардың қатарына мыналар жатады:

жеке тұлғаның қоғамдық қатынастарға араласуы, жас ұрпақтың әлеуметтенуі;
балалар мен ата-аналардың (заңды өкілдердің) қажеттіліктерін толық қанағаттандыратын, моральдық-эмоционалдық жағдайына, жас ерекшеліктеріне сәйкес келетін өмірлік әрекеттерді ойлау;
жеке адамның бостандықтары мен құқықтарын әлеуметтік ортаның жағымсыз әсерінен қорғау;
адамға, оның мінез-құлқына әртүрлі әсер етуді өзгерту (әлеуметтік және адамгершілік дамуына жәрдемдесу).

Мұндай ұйымдардың айрықша параметрлерінің қатарына демократия, еріктілік және ашықтық жатады. Олар өз жұмысында кадрларды пайдаланады,басқа мемлекеттік мекемелерді қаржылық, техникалық қолдау.

Сондықтан балалар мұндай қауымдастықтарға жиі түседі. Балалар ұйымдары да, олардың негізінде жұмыс істейтін оқу орындары да өскелең ұрпақтың әртүрлі бағыттағы шығармашылық іс-әрекетке барынша тартылуына мүдделі.

Әуесқой балалар бірлестігін басқару қатаң негізді білдірмейді. Уақыт өте келе басшылық құрамында әртүрлі мүшелер болуы мүмкін, ұйымның барлық мүшелері арасындағы ынтымақтастыққа баса назар аударылады.

Жұмыс ерекшеліктері

Өскелең ұрпақты қоғамдық жұмыстарға баулуды жастайынан қолға алған жөн. Сол себепті белгілі бір бағытты (қызмет бағыты) балабақша ұйымдастыру біздің елде қалыпты жағдайға айналды. Кейбір мектепке дейінгі мекемелерде тіпті еріктілер бөлімшелері бар. Балалар ересектерге тірі бұрыштағы өсімдіктерге күтім жасауға, шығармашылық көрмелер ұйымдастыруға көмектеседі.

Қорытынды

Қазіргі Ресейде балалар мен жасөспірімдердің шығармашылық қызметіне деген көзқарас айтарлықтай өзгерді. Өскелең ұрпақтың бойында азаматтықты қалыптастыруға атсалысатын жаңа ұйымдар бар. Балалар қозғалысы облыста немесе аумақтық бірлікте (аудан, қала) бар әртүрлі ұйымдардың іс-әрекеттерінің жиынтығы ретінде қарастырылады. Ресейде бүгінде ол халықаралық, федералдық, аймақтық, аймақаралық балалармен ұсынылғансалалары, нысандары, түрлері бойынша бір-бірінен айтарлықтай ерекшеленетін ұйымдар.

Атап айтқанда, келесі қызмет басымдықтары бөлектелген: жеке, әлеуметтік маңызды, азаматтық, экологиялық, туризм, өлкетану, жастар армиясына бағытталған. Соңғы әрекет - ең танымал әрекеттердің бірі. Ресейде өз еліне құрметпен қарайтын, оның дәстүрін мақтан ететін, оның тарихи тамырын зерттейтін жас патриоттардың кең ауқымды қозғалысы құрылды.

Уақытша балалар бірлестіктерінің арасында «Жас Ресей» федералды бағдарламасы аясында әзірленген аймақтық, ресейлік, халықаралық байқаулар, фестивальдар, шолулар бар. Құрамына 18 жасқа дейінгі балалар кіретін балалар қоғамдық бірлестіктері әлеуметтік тәрбиенің бір түрі, балалардың бос уақытын ұйымдастыру, өзінің өмірлік тәжірибесін, дербестігін алудың тиімді құралы болып табылады. Бала кезінен қоғам үшін маңызды жобаларға қатысқан балалар болашақта әлдеқайда табысты, әлеуметтік бейімделген және еңбек нарығында бәсекеге қабілетті болады.