Этика туралы алғашқы ілімдердің жасы мың жылдан асады, өйткені онымен ежелгі гректер шындап айналыса бастады. Философиядағы софистік бағыттың өкілдері біздің эрамызға дейінгі 5 ғасырда-ақ олардың заңдарының табиғи заңдардан түбегейлі айырмашылығы бар екенін анықтай отырып, негізгі этикалық постулаттарды алға тартты. Сократ, Платон, Аристотель этикалық философияның дамуына үлкен үлес қосты.
Этиканың ғылым ретінде пайда болу мәселесінің тарихы туралы
Жалпы қабылданған түсіндіру бойынша, философиялық тұрғыдан алғанда, этика мораль мен моральмен бірдей. Бұл белгілі бір әлеуметтік топтағы, таптағы, мемлекеттегі, әлеуметтік-тарихи жүйедегі, жалпы қоғамдағы адамдардың мінез-құлқын анықтайтын моральдық-этикалық нормалардың жиынтығы. Олардың шығу тегі терең ежелгі дәуірде, тайпалық жүйеде жатыр, бұл кезде адамдар аман қалу үшін бірге тұру, қатар өмір сүру, жаулармен күресу, өзін қорғау, баспана салу, азық-түлік алу қажет болды.
Себебі бастапқыда этика «ортақ баспана», «бірге тұру ережелері», аударылсасөзбе-сөз. Мұндай ережелер ру, тайпа ішіндегі қатынастарды реттеу үшін қажет болды - сондықтан оның өкілдері жиналып, қажетті міндеттерді бірлесіп шешті. Демек, ұжымшылдық, агрессивтілік пен эгоизмді жеңу этикалық нормалардың негізгі параметрлері мен критерийлері ретінде қарастырылды. Кейіннен адамзат қоғамының дамудың жоғары сатыларына көтерілуімен бұл ілім ар-ождан, достық, өмір мен болмыстың мәні және т.б. сияқты категориялар мен ұғымдармен байыды. Қазіргі философиялық ілімдер этиканың диалектикалық әдістердің бірі екендігін дәлелдейді. танымдық шындық, «парасатты адамдар», табиғат, өркениет арасындағы көптеген күрделі байланыстар мен қатынастардың көрінісі. Антикалық дәуірдегідей, оның негізгі мәселесі - жақсылық пен зұлымдық деген не және олардың белгілі бір мемлекетте өмір сүретін белгілі бір адамның өмірі мен мақсаттарымен белгілі бір заңдармен қандай байланысы бар. Бұл тұрғыда мораль мен этика бір-бірімен астасып жатыр. Бұл бірлік моральдық құндылықтардың табиғатын ашуға, олардың қалай пайда болып, қалай дамып келе жатқанын түсіндіруге, болашақта қандай формада болуы мүмкін екенін болжауға мүмкіндік береді.
Этика және педагогика
Кәсіби этика тарауларының бірі – педагогикалық этика. Ол педагогиканың өзін нақты қызмет түрі ретінде қарастыруға байланысты жалпы іргелі ғылымдағы бағыттардың бірі ретінде пайда болды. Мұғалім белгілі бір ғылыми саладағы біліммен бөлісіп қана қоймайды. Ол да мұғалім. Оның әрбір сабағы – адамгершілік тағылымышындықтар, әртүрлі өмір мен күнделікті жағдайларды түсіндіру, бұл сіздің мінез-құлқыңыздың өзіндік үлгісі, сонымен қатар студенттермен қарым-қатынас орнату, әртүрлі жанжалдарды шешу қабілеті. Этиканың негізгі ережелері педагогикалық тактпен байланысты. Ол мұғалімнің оқушыларға, ата-аналарға, әріптестерге қатысты іс-әрекеті мен мінез-құлқының үйлесімді байланысын сезіну ретінде анықталады. Педагогикалық такттің ең жарқын көріністерінің бірі – мұғалімнің ішкі мәдениеті, оны адамгершілік мәдениеті деп те атайды.
Осылайша, этика әлеуметтік және рухани өміріміздің ең маңызды құрамдас бөлігі болып табылады.
