Философия мұғалімі – мамандық ерекшеліктері. Философияны оқуды неден бастау керек

2024 Автор: Henry Conors | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-12 09:52

Философия – адамның айналасындағы заттардың мәніне үңілуге мүмкіндік беретін көне ғылымдардың бірі. Ежелгі грек тілінен сөзбе-сөз аударғанда «философ» сөзі «ойлауды жақсы көретін адам», «философия» сөзі «даналық сүйіспеншілік» дегенді білдіреді. Тарих ойлауды білетін және мұны өмірінің мәні деп санаған көптеген адамдарды біледі. Бүгін мұны үйренуге болады, ең бастысы - қажетті бейімділік пен тілектің болуы. Өз өмірін философиямен байланыстыруға дайын адам қазіргі қоғамда қашанда өзіне орын тауып, басқаларға бұл ғылымды меңгеруге көмектесе алады.

Бұл мақаладан философияны мамандық ретінде оқытудың ерекшеліктері туралы білуге болады. Сондай-ақ мақалада философияны оқуды неден бастау керек және бірегей және өте қызықты ғылымға құштар адам үшін осы салада қалай жақсы мұғалім болу керектігі айтылады.

Қазіргі қоғамдағы ғылымның рөлі

Философия адамның бүкіл ғаламның тереңдігі туралы біліміне негізделген. Бұл бірегей ғылымның қазіргі түрі оның алғашқы түрлерінен өте ерекшеленеді, бірақ көптеген ғасырлар бойы философияға қатысты бір ғана нәрсе бар - болмысқа қатысты қызықты сұрақтарды тұжырымдау және оны іздеу.оларға жауаптар.

Философияны зерттеу пәні адамның айналасындағы заттардың мәнін түсіну болып табылады, сондықтан бұл ғылымды зерттегенде ұғымдарды бұрмаламай түсіндіре білу маңызды.

Оны жерге түсіретін болсақ, философия адамды ойлауға, идеалдарды іздеуге және жаңсақ пікірмен күресуге үйрете алады, бұл жасөспірімдерде ойлауды қалыптастыруда ерекше маңызға ие.

Көбінесе философияның зерттеу пәні ретінде жалпы қоғам және жеке адамдар табылады. Сондықтан бұл ғылымды зерттеу қажеттілігін бағаламау қиын, өйткені қазіргі адамдар қоғамда өзін жайлы сезіну және өмірдің үйлесімділігін бұзбау үшін өзін және басқаларды түсінуге үйрену өте маңызды.

"философ" мамандығы - бұл не?

Кәсіби іс-әрекет тұрғысынан алғанда философ – бұл ең көне ғылымдардың бірі – философияны зерттеу, зерттеу және студенттерге үйрету болып табылатын маман.

Осы салада негізгі гуманитарлық білім алған адам әртүрлі кәсіби салаларда жұмыс істей алады. Философия факультеттерінде оқу кезінде студентке сайып келгенде, ол бағыт бойынша өз білімін дамытатын және тереңдететін белгілі бір мамандықты таңдауға мүмкіндік беріледі. Бұл мамандықтарды философияның салалары деп те атайды. Мысалы, «әлеуметтік философия» сияқты мамандық адамға құқықтық және саяси құрылымдарда жұмыс істеуге, сондай-ақ ғылыми жәнеғылыми-зерттеу қызметі. Бірақ жұмысқа орналасу үшін тар мамандықты таңдаудың қажеті жоқ, өйткені жалпы мамандықты таңдаған кезде көптеген философия түлектері ақпаратты дұрыс түсіндіре алады, бұл жұмыс берушілер тарапынан жоғары бағаланады.

Егер адам өз жұмысында негізгі бағыт ретінде философияны таңдауды шешсе, онда ол үшін ең жақсы нұсқа жоғары оқу орнындағы философия пәнінің мұғалімі мамандығы болар еді.

Мамандықтың өзектілігі

Көп жылдар бойы философия мұғалімі мамандығы сұранысқа ие болды. Бұл құбылыс қазіргі философия курстары адамдардың қандай мамандық иесі болса да, санасын кеңейтуге бағытталғанымен байланысты. Сондықтан философия сияқты пән жоғары оқу орындарының студенттерінің барлығына дерлік енгізілген.

Бұл мамандықтың жақсы және жаман жақтары

Кез келген жұмыс сияқты философияны оқытудың да оң және теріс жақтары бар.

Мамандықтың жағымды жақтары мыналарды қамтиды:

1. Құрылымдық ойлау. Философия бағытында оқыту және жұмыс істеу кезінде адам осы тамаша сапаны өз бойында дамыта алады, соның арқасында сырттан келетін барлық ақпарат қажетті пішінді алады және оны басқару оңай болады. Бұл қажетсіз ақпарат қоқыстарын жоюға мүмкіндік береді.
2. Кең ойлы. мұғалімдерФилософиялар - өмірлік сұрақтарға жауап табу үшін адам өмірінің көптеген салаларын терең зерттеу үшін оларды тереңдету керек адамдар. Бұл ми қызметінің тұрақты тонуста болуына мүмкіндік береді.
3. Ақпаратты дұрыс ұсыну және түсіндіру дағдысы дамыды. Кез келген ақпарат - бұл адамға белгілі бір фактілерді жүзеге асыруға мүмкіндік беретін элементтердің белгілі бір жиынтығы. Философия мұғалімі өзінің бүкіл мансабында ақпаратты аудиторияға түсінікті етіп беруді үйренеді. Бұл философтың қызметіндегі өте маңызды сәт, өйткені, жалпы алғанда, ақпарат көптеген ғасырлар бойы өзгермеуі мүмкін, бірақ оны басқа адамдардың қабылдау қабілеті олар болған жағдайларға сәйкес пішімделген. Мамандықтың бұл ерекшелігі философия мұғаліміне тыңдаушыларға немесе студенттерге ақпаратты жеткізудің жаңа жолдарын табуға мүмкіндік береді, бұл адамның өз ісіне деген шынайы сүйіспеншілігі жағдайында адамға өзін үнемі жетілдіруге мүмкіндік береді.

Мамандықтың жағымсыз жақтары:

1. Эмоционалдық жүктеме. Философия мұғалімі – адамдармен үнемі қарым-қатынаста болатын, бұл көбінесе эмоционалды шаршауға әкелетін адам. Бұл фактордың әсерін азайту үшін қажетті жеке қасиеттерді дамыту керек, бұл туралы сәл кейінірек талқыланады.
2. Ақпараттың шамадан тыс жүктелуі. Жоғарыда атап өткендей, өз өмірін ұстаздықпен байланыстыратын адамдарФилософия пән ретінде философия бойынша көптеген әртүрлі әдебиеттерді, кейде тіпті объективті қызметке қатысы жоқ әдебиеттерді өңдеуге тура келеді. Көбінесе ақпарат ағыны үлкен жүктеме береді, оны тек барлық жинақталған білім мен үнемі келіп түсетін ақпаратты жүйелеу мүмкіндігі жеңуге көмектеседі.

Сізде қандай жеке қасиеттер болуы керек

Философия мұғалімі белгілі бір жеке қасиеттерге ие болуы керек, онсыз студенттерге сабақ беру және өз жұмысын жүргізу өте қиын болады. Бұл тізім келесі қасиеттерді қамтиды:

• таза;
• ойшылдық;
• өз көкжиегін кеңейтуге ұмтылу;
• гуманитарлық ғылымдарға қызығушылық;
• басқалардың ойын тыңдау және басқалардың ұстанымдарын қабылдау мүмкіндігі;
• өз ойын дұрыс және анық тұжырымдай білу;
• ғылымдағы жаңа нәрсені үнемі іздеу, қиын өмірлік сұрақтарға жауап табуға ұмтылу;
• көпшілік.

Философия мұғалімі қандай қабілеттерді дамытуы керек?

Философиядан сабақ беретін адамдар жеке қасиеттермен қатар, олардың жұмысында көмектесетін әртүрлі қабілеттерді де дамытуы керек. Мұнда екі негізгі қабілет бар:

1. Шешендік және көркемдік өнер. Әрбір мұғалім өз аузынан шыққан ақпаратты оқушыларға естіп, түсінуі үшін аудиторияны қызықтыра білуі керек. Еңбекоқыту – нағыз өнер. Мысалы, картиналар немесе музыкалық шығармалар автор мен көрермен алдында өнер көрсететін адамдар арасындағы тығыз ынтымақтастықта жасалады. Мұғалім сонымен қатар дәріс процесі қызықты әрі қолжетімді болуы үшін студенттердің жүрегін жаулай білуі керек суретші, әйтпесе ғылым соншалықты қызықты болмайды.
2. Адамдармен байланыс табу мүмкіндігі. Әр адам жеке тұлға, кейде мұғалімге ақпаратты оқушыларға жеткізу қиынға соғады, өйткені философия оқулықтарында берілген материалды идеалды білу әрқашан адамды жақсы ұстаз ете бермейді. Бұл жерде студенттерге шынымен не қажет екенін және оқытуды қалай құру керектігін сезіну өте маңызды.

Қандай педагогикалық негіздерді білу керек?

Әр мұғалім үшін тек философия сабағын өткізу емес, берілген материалдың маңыздылығын түсіну маңызды. Бұл студенттерге, әсіресе философияны, мысалы, банк ісін оқып жүргенде оқитындарға, өмірде кез келген жоғары нәтижеге жету үшін білімді адамның жай ғана кең көзқарасы болуы керек екенін жеткізуге көмектеседі.

Сондай-ақ аудиториямен олардың тілінде сөйлесу және белгілі бір тармақтарды белгілі бір адамдарға түсінікті форматта көрсету маңызды.

Бұл мамандық бойынша тағы кім жұмыс істей алады?

Біліктілігі жоғары философқа жоғары оқу орындарынан бөлек, ғылыми институттардың, түрлі баспалардың, бұқаралық ақпарат құралдарының есігі әрқашан ашық. Ол сұранысқа иемамандық.

Одақтас мамандықтар

Философия бойынша базалық білімі бар адам белгілі бір шарттарға сәйкес кез келген жақын сала бойынша магистратураны аяқтай алады, бұл болашақта қосымша мамандықты игеруге мүмкіндік береді. Осындай байланысты түрлерінің қатарына мәдениеттану, журналистика, саясаттану, менеджмент және психология кіреді.

Айта кететін жайт, қосымша білім алу философиядан сабақ беретін адамның ой-өрісі мен мүмкіндіктерін айтарлықтай кеңейтіп, ғылыми еңбектер жазуға кірісуге мүмкіндік береді.

Философия бойынша зерттеу жүргізу мүмкіндігі

Бұл пәнді оқып, сабақ беретін әрбір білікті ұстаз тарихшы болып, философия оқулықтарындағы мәліметтерді студенттерге жеткізіп қана қоймай, ғылыми-зерттеу жұмыстарымен айналысып, өз бетінше еңбектер жаза алады. Бірақ ғылымның әлі толық игерілмеген сәттерін зерттеуге арнау үшін осы саладағы алғашқы тәжірибе қажет.

Философия мұғалімі болу үшін қайда және қанша оқу керек? Үздік университеттер

Бүгінде бұл оқу профилі классикалардың бірі болып табылады және кез келген ірі гуманитарлық университетте философия кафедралары бар.

Бұл бағытта студенттерге осы ортада өзін сынауға көмектесетін көптеген бағдарламалар мен мамандықтар бар. Оқыту барысында студенттер тәжірибелік сабақтар мен тәжірибеден өтеді, бұл олардың білімін тереңдетуге мүмкіндік береді.

Бакалавриат бағдарламасы бойынша күндізгі және сырттай жұмысқа орналасу үшін философия саласында білім ала аласыз, сонымен қатар оқуды аяқтаған кезде магистратураға түсе аласыз. Жалпы, магистратураны ескере отырып, оқыту 6 жылға созылады.

Философия саласындағы болашақ мамандарды дайындайтын үздік университеттер мыналар:

1. Мәскеу мемлекеттік университеті. М. В. Ломоносов.
2. Ресей халықтар достығы университеті.
3. Мемлекеттік гуманитарлық академиялық университеті.
4. Мәскеу мемлекеттік педагогикалық университеті.
5. Ресей мемлекеттік гуманитарлық университеті.
6. Санкт-Петербург мемлекеттік университеті.

Айта кететін жайт, бұл университеттерде философия пәні мұғалімдерін қайта даярлау жүргізіледі, бұл әрбір тәжірибеші оқытушыға мерзімді түрде қажет.

Философия факультетіне түсу үшін қандай қабылдау емтихандарын тапсыруым керек?

Әр оқу орнының философияны оқуға үміткерлерді тіркеуге қойылатын өз талаптары бар, бірақ белгілі бір пәндер жиынтығы бар, оларды білу оқуға түсу мүмкіндігін арттырады.

Мұндай пәндерге мыналар жатады:

• қоғамтану;
• тарих;
• Орыс және шет тілі.

Сонымен қатар философия бойынша оқытушыға алдын ала бару талапкердің оқуға түсу мүмкіндігін арттырады.