Білім министрі қызметі кез келген үкіметтегі ең қиын және алғыссыз жұмыстардың бірі. Әр адамның алдында балабақша, мектеп, жоғары оқу орындары бар. Кез келген реформалау, қолданыстағы әдістерді жаңарту әрекеттері мұғалімдердің, ата-аналардың, оқушылардың, студенттердің, жалпы алғанда, ел тұрғындарының көпшілігінің үлкен қарсылығына тап болады. 2004-2012 жылдары Білім және ғылым министрі болған Андрей Фурсенко халықтың жек көретін, менсінбеген кесе-көлденеңін ішуге мәжбүр болды. Оның үстіне шенеуніктің өзі жиі отқа май құйып, орта мектепте математика мен орыс тілін оқытуды жоюға ұмтылып, Ғылым академиясын шенеуніктердің тікелей бақылауына өткізіп, салада нағыз шайтандық құлшыныс танытып, қоғамды дүр сілкіндірді. түрлі реформалар.
Академиктің ұлы
Андрей Александрович Фурсенконың алғашқы жылдардағы өмірбаяны өмірбаяндардан еш айырмашылығы жоққарапайым ленинградтық зиялылар. 1949 жылы соғыстан кейінгі Ленинградта дүниеге келген. Әкесі XVIII-XIX ғасырлардағы Америка тарихында белгілі маман болған. Александр Фурсенко Ресей Ғылым академиясының академигі болды, тарих бөлімінің хатшысы болып жұмыс істеді және үлкен беделге ие болды.
Жұмыс ерекшелігіне байланысты академиктің отбасы жиі бір жерден екінші жерге көшуге мәжбүр болды, ал Андрей жиі мектеп ауыстырды.
Алайда бұл оның үлгеріміне әсер еткен жоқ, ол бірден барлығын бірден түсініп, нақты ғылымдар – математика және физика пәндерінде ерекше жақсы көрсеткіштерді көрсетті.
Андрей Фурсенконың өмірбаянын оқумен қатар, түсірілімге деген құштарлық байқалады. Достарымен бірге олар әуесқой камераға кіріп, кезіп, оның көмегімен көркем фильмдерді түсіріп, тіпті түсірді. Спектакльдердің бірінде Андрей бірнеше онжылдықта болатын профессор рөлін сомдады.
Студенттен PhD докторына дейін
Мектепті бітіргеннен кейін Андрей Александрович Фурсенко 1966 жылы солтүстік астанадағы жетекші университет – Ленинград мемлекеттік университетінің – ең күрделі математика-механика факультетіне оқуға түсті. Осыдан аз уақыт бұрын елде тағы бір білім беру реформасы өтті, нәтижесінде сол жылы қабылдау комиссиялары бір мезгілде оныншы және он бірінші сынып оқушыларының қоршауында қалды.
Бәсекелестік өте қиын болды, бір орынға ондаған үміткерлер өтініш берді, бірақ академиктің ұлы өміріндегі алғашқы кедергіні жеңе білді.
Университетте Андрей Александрович Фурсенко механик мамандығын алған. Оқумен қатар, қоғамдық өмірге де қызыққан ол жоғары оқу орнында оқып жүргенде-ақ өте белсенді комсомол болып, КПСС қатарына өткен. Фурсенко ерікті жасақтарды, құрылыс отрядтарын ұйымдастырды.
Кештер, даталар – мұның бәрі арық петерборлық зиялымен өтті, оның хоббиі кітаптар болды, ол КСРО-да аз танымал авторлардың ең сирек басылымдарын ала алды.
1971 жылы Ленинград мемлекеттік университетінде оқуын аяқтап, аспирантураға түсті. Жеті жылдан кейін ол ғылым кандидаты атағын алды. 1990 жылы ол да докторлық диссертация қорғады.
Ғалым мансабы
Ғалымның еңбек жолы білім алуды жалғастырумен қатар басталады. Андрей Фурсенко 1971 жылы Ленинградтағы физика-техникалық институтына оқуға түсіп, стажер-ғылыми қызметкерден директордың ғылыми жұмыстар жөніндегі орынбасарына дейінгі ұзақ жолды өтті.
Жас ғалым газдинамикалық процестерді математикалық модельдеу, плазма физикасы бойынша зерттеулеріне маманданған.
Еңбекші Андрей Александрович қоғамдық жұмыстардан қол үзбей, белсенді партия қызметкері бола отырып, жүзге жуық ғылыми еңбек жазды.
Фурсенконың кеңестік жылдардағы қызметі отандық ғылымның өрлеуімен де, күрт құлдырауымен де байланысты. Атап айтқанда, ол аты аңызға айналған «Буран» алғашқы және соңғы кеңестік ғарыш кемесін жасаушылардың бірі болды. Андрей Фурсенко үлкен командада жұмыс істеп, кеменің байланыс жылдамдығын есептеуге жауапты болды.
Бжаңа шындықтар
Кеңес ғалымдары туралы стереотип бар, олар практикалық емес, аңғал, заманауи шындыққа нашар бейімделе алатын адамдар тұқымы. Бір Борис Абрамович Березовский клишелерге сенбеу керектігін анық көрсетті. Белсенді комсомол мүшесі, партия қызметкері Андрей Фурсенко да бүкіл кеңестік ғылыммен бірге түбегейлі түскісі келмеді.
1990 жылы ол Юрий Ковальчукпен және болашақ бас теміржолшы Якунинмен бірге ФТИ бастығы Жорес Алферовке институт жанынан бірқатар тәуелсіз инновациялық фирмалар құру туралы ұсыныспен барады. ғылым жетістіктерін нақты экономикаға енгізу мәселелері.
Алайда, Ресей ғылымының патриархы және болашақ Нобель сыйлығының лауреаты болашақ ұйымдардағы және институттың өзіндегі ғылыми позицияларды біріктіру мәселесінде келіспеушілік танытып, бизнесмендерді ғылымнан бас тартты.
1991 жылы Андрей Фурсенко ғылыми жұмысын тастап, бизнеске кіріседі. Ол тамыз төңкерісінен кейін өзін банкрот деп жариялайтын «Россия» банкінің негізін қалаушылардың бірі болады. Ғылым докторы біраз уақыт «Алдыңғы қатарлы технологиялар мен әзірлемелер орталығының» вице-президенті қызметін атқарған соң, тоқсаныншы жылдары өзі басқарған «Өңірлік ғылыми-техникалық даму қорын» басқарды. Бұл құрылымдар, жасаушылардың айтуынша, жоғары технологиялары бар өндіріске инвестиция тартумен, сондай-ақ қорғаныс кешендерін қайта ұйымдастырумен айналысқан.
Үкіметке қосылу
1994 жАндрей Фурсенко сол кезде солтүстік астананың сыртқы экономикалық байланыстарын басқарған болашақ мемлекет басшысы Путинмен айтарлықтай танысты. Қала әкімшілігінің қызметкері кәсіпкер-ғалымға қорғаныс кешендерінің ғимараттарын Фурсенко қорына беруде қолдау көрсетті.
Ел басқарып отырған Владимир Владимирович содан кейін білімді кәсіпкерді еске алып, мемлекеттік қызметке шақырады. 2001 жылдың желтоқсанында Андрей Фурсенко Индустрия, ғылым және технология министрінің орынбасары болды. 2003 жылы ол министрлікте толыққанды шебер болды. Бір жылдан кейін өз құзырында білім мен ғылымды біріктіретін жаңа министрлік құрылды. Премьер-министр Михаил Касьянов дәл сол Андрей Фурсенкоға бұл титаникалық жұмысты басқаруды тапсырды, ол жаңа қызметін 2012 жылға дейін атқарады.
Бірыңғай мемлекеттік емтихан дирижер
Жігерлі және белсенді ғылым докторы отандық ғылым мен білім саласындағы реформаларды түбегейлі қолға алуды ұйғарды. Фурсенконың алғашқы маңызды қадамы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды енгізу болды, дегенмен идеяның өзі білім министрі ретінде оның алдындағы адамға тиесілі болды. Бастапқыда ол тест түрінде өткізілетін бірыңғай мемлекеттік емтихан идеясына теріс қарады, бірақ кейін ол өз ойын түбегейлі өзгертті.
Фурсенконың пікірінше, USE енгізу абитуриенттерді ЖОО-ға қабылдаудағы сыбайлас жемқорлықты айтарлықтай азайтып, қабылдау емтихандарында адам факторын жояды. Бұған жауап ретінде еліміздегі көптеген ірі мекемелер мен жоғары оқу орындарының ректорлары көтерілді. Атап айтқанда, ол USE-ді қатты сынға алдыСадовничий атындағы Мәскеу мемлекеттік университетінің басшысы.
Министрлік бұл мәселе бойынша біршама жеңілдіктер жасап, жекелеген оқу орындарына мамандандырылған олимпиадалар негізінде оқушыларды іріктеуге рұқсат берді.
OPK және мектеп оқушылары үшін өмір қауіпсіздігі
Министрдің тағы бір маңызды қадамы мектеп бағдарламасына діни пәндерді енгізу болды. Мұнда Фурсенко шіркеу өкілдерінің де, зайырлы зиялы қауымның да қаһарына ұшырады. Ол негізгі әлемдік діндердің тарихын мектептерде оқуды жақтап, «Православие мәдениетінің негіздері» пәнінің әдістемесінің орталықпен келісусіз аймақтарға берілуіне үзілді-кесілді қарсылық білдірді.
Жек көретін және жек көретін саясаткер дүр сілкіндірді және ақыры орта мектептегі жаңа бағдарламасымен қоғамды таң қалдырды. Министрдің айтуынша, оқушылар үшін тек өмір қауіпсіздігі мен дене шынықтыру ғана міндетті болып қалуы керек, ал математика мен орыс тілі қосымша пәндер болды. Фурсенконың білім беруді ақылы рельске көшіруді ақырындап жоспарлап жатқанын жұрт сезіп, абайсыз министрді айырға тартып кете жаздады. Сол жылдардағы елдің президенті Дмитрий Медведев жеккөрінішті Фурсенкодан бас тарту үшін барын салуға мәжбүр болды және жаңа бағдарлама тез аяқталды.
Жоғары білім және ғылым
Жоғары білім де Фурсенконың назарынан тыс қалмады. Ол Болон жүйесінің белсенді дирижері болды және екі деңгейлі жоғары жүйеге көшуді бастадыбілімі - бакалавриат және магистратура.
Фурсенконың ең шулы қадамының бірі оның Ғылым академиясына шабуылы болды. Қоғамдық қызметтің бұл саласы мемлекет назарын шынымен де қажет етті, өйткені тоқсаныншы жылдардағы жас ғалымдардың Батысқа кетуіне байланысты академиктердің көпшілігі жетпіс жылдық межеден әлдеқашан асып, батыл инновациялық жобалардың қайнар көзіне айналып үлгерді.
Алайда ғылым және білім министрі ең алдымен ғылыми мекемелердің әкімшілік-шаруашылық қызметіне назар аудару керек деп шешті және реформа жоспарын әзірледі, оған сәйкес РҒА барлығымен бірге толығымен тікелей үкімет бақылауына берілді.
Дәстүрлі тәуелсіздіктің бұлай жоғалуы академиктерді қуанта алмады және олар реформаторға нағыз соғыс жариялады. Іс ұзақ күрестен кейін, бұрынғы ғалым министрліктен кеткеннен кейін тараптардың ымыраға келуімен аяқталды.
2012 жылы қазіргі Ресейдің ең танымал емес министрлерінің бірі отставкаға кетті. Бүгін Андрей Александрович Фурсенко - Ресей Федерациясы Президентінің білім және ғылым жөніндегі көмекшісі.